2019年1月2日，在一個(gè)晴朗的冬日，顧方舟平靜地走了，享年92歲。
顧方舟是誰(shuí)？如果你還記得小時(shí)候吃過(guò)的“糖丸”的話(huà)，他就是那個(gè)發(fā)明“糖丸”的人。
顧方舟，中國醫學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫學(xué)院校長(cháng)，著(zhù)名醫學(xué)科學(xué)家、病毒學(xué)家。他在中國首次分離出脊髓灰質(zhì)炎病毒，成功研制出首批脊髓灰質(zhì)炎活疫苗和脊髓灰質(zhì)炎糖丸活疫苗，他為脊髓灰質(zhì)炎的防治奉獻一生，最終實(shí)現我國全面消滅脊髓灰質(zhì)炎并長(cháng)期維持無(wú)脊灰狀態(tài)，為幾代中國人帶來(lái)了健康，為中國公共衛生事業(yè)做出了巨大貢獻。
這個(gè)名字，值得我們永遠銘記！
冒著(zhù)可能癱瘓的風(fēng)險，他喝下了一小瓶疫苗溶液
脊髓灰質(zhì)炎又稱(chēng)小兒麻痹癥。1955年，在江蘇南通大規模爆發(fā)，全市1680人突然癱瘓，大多為兒童，466人死亡，隨后迅速蔓延，青島、上海、濟寧、南寧……一時(shí)間，全國多處暴發(fā)疫情，全國一片恐慌。
1958年，衛生部派顧方舟去蘇聯(lián)考察死疫苗的生產(chǎn)情況前，政府就考慮到了疫苗的生產(chǎn)問(wèn)題，決定在云南建立猿猴實(shí)驗站。1959年1月，衛生部批準正在籌建的猿猴實(shí)驗站改名為醫學(xué)生物學(xué)研究所，以此作為我國脊灰疫苗生產(chǎn)基地。 生產(chǎn)基地的建設面臨著(zhù)設計資料少、交通運輸困難、物資緊缺、蘇聯(lián)撤走所有援華專(zhuān)家的困難。
顧方舟后來(lái)說(shuō)：“那時(shí)候我們沒(méi)有房子，住都沒(méi)地方住，搭起爐灶來(lái)就那么干，吃也吃不飽，那段時(shí)期真是太艱苦了，可是大家在那個(gè)時(shí)候確實(shí)是勒緊了褲帶，咬緊了牙關(guān)干。”9個(gè)月后，疫苗生產(chǎn)基地終于建成了。研究所幾乎是建在一座荒山，研究人員只能在漏雨的實(shí)驗室中開(kāi)展工作。他說(shuō)：“人可以餓，猴子是做實(shí)驗用的，絕不能餓著(zhù)。”
在臨床試驗階段，需要確定該疫苗對人體的安全性。于是，顧方舟決定自己先試用疫苗。冒著(zhù)可能癱瘓的風(fēng)險，顧方舟喝下了一小瓶疫苗溶液。一周過(guò)后，顧方舟的生命體征平穩，沒(méi)有出現任何的異常。然而，他的眉頭鎖得更緊了。因為他面臨著(zhù)一個(gè)他一直擔憂(yōu)的問(wèn)題——大多成人本身就對脊灰病毒有免疫力，必須證明疫苗對小孩也安全才行。
那么，找誰(shuí)的孩子試驗呢？又有誰(shuí)舍得把孩子留給顧方舟做高風(fēng)險臨床試驗呢？一旦失敗，孩子就有可能終生癱瘓。望著(zhù)已經(jīng)進(jìn)展至此的科研，顧方舟咬了咬牙，毅然做出了一個(gè)驚人的決定：拿自己剛滿(mǎn)月的兒子做試驗！在顧方舟的感召下，同事們紛紛給自己的孩子服用疫苗。
按照顧方舟設計的方案，臨床試驗分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期。Ⅰ期臨床試驗主要觀(guān)察疫苗對人體是否安全，有無(wú)副作用，只需少數人受試。Ⅱ期臨床試驗是安全性和藥效的初步評價(jià)。1960年，2000人份的疫苗在北京投放，結果表明，疫苗安全有效。Ⅲ期臨床試驗，是對疫苗的最終大考——流行病學(xué)檢測。顧方舟將受測人群從2000人一下子擴大到450萬(wàn)人，在北京、天津、上海、青島、沈陽(yáng)等大城市展開(kāi)了試驗。近一年的密切監測表明，各市脊灰發(fā)病率產(chǎn)生了明顯的變化。三期臨床試驗的圓滿(mǎn)成功，表明顧方舟研究的疫苗可以投入生產(chǎn)、給全國兒童服用了。
試生產(chǎn)成功后，全國正式打響了脊灰殲滅戰。1960年12月，首批500萬(wàn)人份疫苗生產(chǎn)成功，在全國11個(gè)城市推廣開(kāi)來(lái)。經(jīng)過(guò)廣泛的調研，顧方舟等人很快掌握了各地疫苗使用情況：投放疫苗的城市，流行高峰紛紛削減。
面對著(zhù)日益好轉的疫情，顧方舟沒(méi)有大意。他敏銳地意識到，為了防止疫苗失去活性，需要冷藏保存，給中小城市、農村和偏遠地區的疫苗覆蓋增加了很大難度。另一方面，疫苗是液體的，裝在試劑瓶中運輸起來(lái)很不方便。此外，服用時(shí)也有問(wèn)題，家長(cháng)們需要將疫苗滴在饅頭上，稍有不慎，就會(huì )浪費，小孩還不愿意吃。
怎樣才能制造出方便運輸、又讓小孩愛(ài)吃的疫苗呢？顧方舟突然想到，為什么不能把疫苗做成糖丸呢？經(jīng)過(guò)一年多的研究測試，顧方舟等人終于成功研制出了糖丸疫苗，并通過(guò)了科學(xué)的檢驗。很快，聞名于世的脊灰糖丸疫苗問(wèn)世了。除了好吃外，糖丸疫苗也是液體疫苗的升級版：在保存了活疫苗病毒效力的前提下，延長(cháng)了保存期——常溫下能存放多日，在家用冰箱中可保存兩個(gè)月，大大方便了推廣。為了讓偏遠地區也能用上糖丸疫苗，顧方舟還想出了一個(gè)“土辦法”運輸：將冷凍的糖丸放在保溫瓶中！
這些發(fā)明，讓糖丸疫苗迅速撲向祖國的每一個(gè)角落。1965年，全國農村逐步推廣疫苗, 從此脊髓灰質(zhì)炎發(fā)病率明顯下降。1978年我國開(kāi)始實(shí)行計劃免疫，病例數繼續呈波浪形下降。
自1981年起，顧方舟從“脊灰”病毒單克隆抗體雜交瘤技術(shù)入手研究。1982年，顧方舟研制成功“脊灰”單克隆抗體試劑盒，在“脊灰”病毒單克隆抗體雜交瘤技術(shù)上取得成功，并建立起三個(gè)血清型、一整套 “脊灰”單抗。
1990年，全國消滅脊髓灰質(zhì)炎規劃開(kāi)始實(shí)施，此后幾年病例數逐年快速下降。自1994年9月在湖北襄陽(yáng)縣發(fā)生最后一例患者后，至今沒(méi)有發(fā)現由本土野病毒引起的脊髓灰質(zhì)炎病例。2000年，“中國消滅脊髓灰質(zhì)炎證實(shí)報告簽字儀式”在衛生部舉行，已經(jīng)74歲的顧方舟作為代表，簽下了自己的名字。
做一個(gè)公共衛生學(xué)家，讓更多的人遠離疾病
1944年，顧方舟以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了北京大學(xué)醫學(xué)院醫學(xué)系，理應成為一名外科醫生。但是，在畢業(yè)前夕，有一雙巧手的顧方舟卻舍棄了待遇高、受尊重的外科醫生職業(yè)，選擇了從事當時(shí)基礎差、價(jià)值低的苦差——公共衛生。
大學(xué)期間，他在北醫遇到了嚴鏡清先生。嚴鏡清早年赴美留學(xué)，歸國后是享有盛譽(yù)的公共衛生專(zhuān)家。當時(shí)中國的公共衛生事業(yè)剛剛起步，國人對公共衛生很陌生，衛生環(huán)境惡劣是當時(shí)多種疾病流行、高死亡率的直接誘因。嚴先生常在課堂上表達深切的擔憂(yōu)與思慮，顧方舟動(dòng)情憂(yōu)心，每思及此常潸然淚下。
顧方舟一直沒(méi)有忘卻考察礦工衛生狀況歸來(lái)的同班同學(xué)的講述：礦工衣不蔽體，不見(jiàn)天日，時(shí)常被包工頭打得流血露骨頭，病死了就扔到萬(wàn)人坑里……偌大的教室里，聆聽(tīng)著(zhù)女同學(xué)的哭訴和同學(xué)們的抽泣，顧方舟內心的信念逐漸明晰：做一個(gè)公共衛生學(xué)家，讓更多的人遠離疾??！他說(shuō)：“當醫生一年只能救有限的病人，我們國家這么苦，正缺少公共衛生行業(yè)人員，我做這個(gè)，一年能拯救成千上萬(wàn)的人呢。”
顧方舟畢業(yè)后到大連衛生研究所從事痢疾的研究工作。在這里，顧方舟度過(guò)了充實(shí)快樂(lè )的一段時(shí)間，接受了系統的科研訓練，很快掌握了研究方法，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的公共衛生工作人員?？姑涝瘧馉幈l(fā)后，顧方舟被派往中朝邊界開(kāi)展傷員痢疾防治。在冰天雪地中，接受了血與火的戰爭洗禮。
1951年，顧方舟從戰場(chǎng)后方被緊急召回大連，作為中國第一批留學(xué)蘇聯(lián)的學(xué)生，和被派往蘇聯(lián)醫學(xué)科學(xué)院病毒研究所學(xué)習。組織上給包括顧方舟在內的375位青年準備了全套的四季服裝和生活用品，臨行前周總理在歡送宴上囑托他們：“一定要好好學(xué)習。”
臨行前，他和相戀多年的愛(ài)人匆忙舉辦了婚禮，便離鄉背井奔赴蘇聯(lián)，開(kāi)始了為期四年的學(xué)習。其間，他師從蘇聯(lián)著(zhù)名的腦炎病毒專(zhuān)家列科維奇教授，年輕而熱情的顧方舟憑著(zhù)韌性，克服了語(yǔ)言不通、水土不服、思念家鄉等種種不適應，逐漸適應了蘇聯(lián)的生活。1955年夏天，他以?xún)?yōu)異論文《日本腦炎的發(fā)病機理和免疫機理》，取得了蘇聯(lián)醫學(xué)科學(xué)院副博士學(xué)位，回到了朝思暮想的祖國，為日后開(kāi)展脊髓灰質(zhì)炎研究打下了堅實(shí)的基礎。
在昆明和北京的實(shí)驗室里，顧方舟帶出了許多中國病毒學(xué)免疫學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人物。改革開(kāi)放后，他招收了中國第一批病毒免疫學(xué)的研究生。無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì )抽出時(shí)間和他的學(xué)生討論課題，有時(shí)甚至下了班后還跑到實(shí)驗室來(lái)檢查工作。他教誨學(xué)生，不僅要做好實(shí)驗，而且要做一個(gè)學(xué)術(shù)上有誠信的人，絕不弄虛作假。
顧方舟堅持8年制醫學(xué)精英教育，推行臨床實(shí)習階段“導師制”，打造“協(xié)和精品”；他多年來(lái)傳道授業(yè)、悉心培養，桃李成蹊；他實(shí)行開(kāi)放政策，拓展資源、增強國際合作，使中國醫學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫學(xué)院不斷發(fā)展壯大；他推動(dòng)成立了中國免疫學(xué)會(huì )并擔任首任理事長(cháng)，有力促進(jìn)了我國免疫學(xué)的發(fā)展。
先生之風(fēng)，山高水長(cháng)。顧方舟，護佑中國人健康的生命方舟！
(責任編輯：張云文)
