特約評論員卞離石

 

　　近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門(mén)各單位在主題教育中對照黨章黨規，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題；強調黨員領(lǐng)導干部要認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內重要法規匯編》，逐段逐句學(xué)習黨章、準則、條例，對照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。

 

　　“找差距”是這次主題教育總要求的重要內容，也是堅持高標準、嚴要求，有的放矢進(jìn)行整改，實(shí)現主題教育目標任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)方案，專(zhuān)門(mén)就各地區各部門(mén)各單位如何對照黨章黨規“找差距”作出部署，足見(jiàn)這項工作的緊迫性和重要性，而這也是我們黨作為馬克思主義政黨，勇于直面問(wèn)題、勇于自我革命、勇于追求真理的生動(dòng)體現。

 

　　如何才能實(shí)現“找差距”的要求？找準參照系是前提?！斗桨浮氛f(shuō)得很清楚，就是要對照“黨章黨規”，并明確了查擺重點(diǎn)。比如，對照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略等；對照準則，重點(diǎn)查擺是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會(huì )主義信念等；對照條例，重點(diǎn)查擺是否在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致，自覺(jué)執行黨組織決定等。根據《方案》畫(huà)出的路線(xiàn)圖，就能更好地“按圖索驥”，找準自身存在的差距。

 

　　不過(guò)，想要找到差距，光有參照系還不夠。最為關(guān)鍵的是，黨員領(lǐng)導干部要把自己“擺進(jìn)去”。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，進(jìn)行偉大斗爭、建設偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現偉大夢(mèng)想，黨員領(lǐng)導干部的模范帶頭作用至關(guān)重要。“不忘初心、牢記使命”主題教育，將以縣處級以上領(lǐng)導干部作為重點(diǎn)，就是要以更嚴的標準和要求抓好“關(guān)鍵少數”，更好地同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素作斗爭，從根本上解決黨內存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問(wèn)題。如果黨員領(lǐng)導干部游離于主題教育活動(dòng)之外，光是用“手電筒”照別人，就不可能真正找到差距。只有真正融入了主題教育，才能實(shí)現“理論學(xué)習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng )業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的既定基本目標。

 

　　“找差距”還要把握重點(diǎn)，不能“眉毛胡子一把抓”。要檢視自我，切實(shí)找準政治上的差距，加強理論武裝，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，始終從思想上政治上行動(dòng)上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；切實(shí)找準紀律上的差距，始終保持高度清醒，強化政治敏感性和政治鑒別力，嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決做到不碰紅線(xiàn)、不破底線(xiàn)、不越雷池；找準作風(fēng)上的差距，嚴格落實(shí)中央八項規定精神，堅決反對“四風(fēng)”，摒棄形式主義、官僚主義，力戒生活奢靡、貪圖享樂(lè )、追求低級趣味，立起黨員領(lǐng)導干部的過(guò)硬形象。

 

　　習近平總書(shū)記強調，一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。作為黨員領(lǐng)導干部，必須把自己“擺進(jìn)去”，主動(dòng)融入主題教育的滾滾洪流，以黨章黨規為“鏡”，切實(shí)照出自己存在的差距，“知不足而補之”，這才是對“不忘初心、牢記使命”最響亮的作答。（特約評論員 卞離石）