突出問(wèn)題導向整改務(wù)求實(shí)效（守初心擔使命找差距抓落實(shí)·深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育·記者觀(guān)察）
——中央第十一指導組主題教育工作交流會(huì )現場(chǎng)掃描
本報記者張璁
“中央政法委領(lǐng)導班子成員帶頭調查研究，注重‘微服私訪(fǎng)、隨機調研’，不事先打招呼、不預設路線(xiàn)，了解真情況、發(fā)現真問(wèn)題。”
“最高檢舉辦主題教育報告會(huì )，邀請老一輩革命家的后人和全國模范檢察官作報告，開(kāi)展先進(jìn)典型教育，回顧初心、謀劃發(fā)展。”
“公安部組織開(kāi)展了‘百場(chǎng)微黨課’宣講活動(dòng)，形成了主要負責同志帶頭講，班子成員在本單位或本警種基層單位講、普通黨員踴躍講的良好氛圍。”
……
7月23日上午，中央第十一指導組將工作交流會(huì )搬進(jìn)了公安部，中央政法委、最高法、最高檢、公安部等7家政法單位主題教育領(lǐng)導小組辦公室負責人，既介紹交流了目前各自在主題教育中的好經(jīng)驗、好做法，也剖析自身不足、突出問(wèn)題導向，現場(chǎng)氣氛務(wù)實(shí)而熱烈。
■提高政治站位，破解不平衡問(wèn)題
主題教育開(kāi)展以來(lái)，政法單位如何統籌謀劃、一體推進(jìn)？
“最高法充分發(fā)揮院黨組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，集中5天半時(shí)間由院領(lǐng)導班子成員分頭領(lǐng)學(xué)，逐一帶頭擺觀(guān)點(diǎn)、談體會(huì )、找差距，切實(shí)做到走在前、作表率。”最高法政治部副主任、機關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記張一麗說(shuō)，最高法還從7月15日起，分3期對機關(guān)處級以上黨員干部進(jìn)行為期一周的集中脫產(chǎn)輪訓，全面提升黨員干部理論素養。
“創(chuàng )新形式促學(xué)督學(xué)，防止‘被學(xué)習’的情況出現。”司法部機關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記兼機關(guān)紀委書(shū)記劉殿民說(shuō)，司法部堅持每天早晚在主題教育工作群中分別發(fā)送制作精美的早安卡、晚安卡，內容取材于習近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要論述以及各單位主題教育特色活動(dòng)等，每天受眾近百萬(wàn)，讓廣大黨員干部耳目一新。
國家移民管理局黨組成員、副局長(cháng)趙昌華介紹，局黨組派出了5個(gè)指導組到各總站級單位開(kāi)展工作，“建立每周報告、定期匯報、簡(jiǎn)報反映和巡回指導、指導反饋等制度，確保上下教育同頻共振。”
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，各單位在討論中也發(fā)現了一個(gè)共性問(wèn)題：當前學(xué)習教育還存在不平衡、不充分的問(wèn)題，部分干部尤其是一線(xiàn)工作人員參與積極性、主動(dòng)性還不夠，一定程度上存在的“上熱中溫下冷”現象亟待解決。
“必須進(jìn)一步提高政治站位，充分認識主題教育的重大意義。”中央第十一指導組組長(cháng)冷溶表示，在解決學(xué)習教育不平衡的問(wèn)題上，不光一把手要帶頭，分管領(lǐng)導也要作出表率，具體負責同志更要盡心盡責，尤其要注意一貫到底抓好基層黨建。針對政法單位工作業(yè)務(wù)性強的特點(diǎn)，冷溶強調，要堅持一手抓好主題教育，一手抓緊業(yè)務(wù)工作，堅持兩手抓、兩促進(jìn)，做到相得益彰，把堅持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導落到實(shí)處。
■做到刀刃向內，深挖問(wèn)題根源
工作交流會(huì )上，如何進(jìn)一步深入開(kāi)展主題教育，成為指導組關(guān)注的重點(diǎn)。
“找不好問(wèn)題，就推不動(dòng)整改。”公安部機關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記華敬鋒說(shuō)，應當看到，部里有的單位和同志雖然能夠按照要求學(xué)習規定書(shū)目、學(xué)習習近平總書(shū)記最新講話(huà)，但在學(xué)深悟透、運用轉化方面還存在短板。
最高檢機關(guān)黨委負責人李雪慧在講到本部門(mén)工作時(shí)也提到，在處理“學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育始終”上思考不深、把握不夠，有時(shí)左顧右盼，自覺(jué)不自覺(jué)地陷入固有套路。
……
大家你一言、我一語(yǔ)，交流中發(fā)現，類(lèi)似的問(wèn)題在參會(huì )的各政法單位也不同程度存在。
中央第十一指導組副組長(cháng)李五四表示，開(kāi)展主題教育必須刀刃向內。“刀刃向內就是要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系自己的思想認識談差距、談問(wèn)題。”李五四認為，在查擺問(wèn)題的過(guò)程中既要查擺整體的問(wèn)題，更重要的是查擺自己的問(wèn)題，這樣才能解決不深入的問(wèn)題。
“把主題教育成效體現到增強黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。”國家安全部政治部副主任、機關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記王金和說(shuō)，國家安全部堅持“改”“做”落地，把“改”字貫徹主題教育全過(guò)程，制定了3批問(wèn)題清單、整改清單，不等不靠、立行立改。
說(shuō)到整改，中央政法委機關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記、機關(guān)紀委書(shū)記孫曉芳也介紹，中央政法委通過(guò)設計專(zhuān)題的形式，深入檢視查擺理想信念、干部作風(fēng)、廉政風(fēng)險等問(wèn)題，“對癥下藥，抓好整改。”
“目前一些單位對問(wèn)題的聚焦還不夠，下一步查找問(wèn)題還應更加集中、精準，特別是對于形式主義、官僚主義等問(wèn)題要高度注意，在立行立改上加大力度，讓效果更加顯現。”冷溶在總結時(shí)強調，“第一批主題教育雖然時(shí)間過(guò)半，但任務(wù)依然很重，各單位不能有歇一歇的想法，在工作開(kāi)展上必須抓得更緊更實(shí)，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。”
《人民日報》（2019年07月24日04版）
(責任編輯：蘇玉梅)
