閱卷現場(chǎng)，速寫(xiě)、素描和色彩試卷分開(kāi)擺放，評委老師對試卷進(jìn)行篩選 華商報記者 張杰 攝
大西北網(wǎng)1月13日訊 1000多平方米的大廳內，上千份美術(shù)作品擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，6位評委老師在評卷現場(chǎng)認真推敲每份試卷。昨日下午三點(diǎn)，位于某賓館的2015年我省普通高考美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的閱卷現場(chǎng)，令眾多家長(cháng)和考生感到神秘的閱卷場(chǎng)景，在記者面前一覽無(wú)余。這是我省首次面向媒體公開(kāi)高考美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試評卷現場(chǎng)。
昨日，省招辦新聞發(fā)言人張軍利告訴華商報記者，今年我省美術(shù)類(lèi)考生有9314名，均要經(jīng)過(guò)速寫(xiě)、素描和色彩三門(mén)科目考試，意味著(zhù)要有27942份考卷全部集中在這個(gè)閱卷現場(chǎng)集中閱卷。“美術(shù)高考的評卷，對于考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件神秘的事情，由于對于閱卷的保密制度、工作流程不了解，我們希望通過(guò)媒體公開(kāi)閱卷程序，讓家長(cháng)信任和放心。”
一張卷子至少被10位老師評閱 特別慎重避免“錯殺”人才
昨日下午，在閱卷現場(chǎng)，美術(shù)作品按照速寫(xiě)、素描和色彩三大考試內容整齊鋪滿(mǎn)整個(gè)大廳。工作人員根據作品等級高低整齊地擺好，與普通高考閱卷已經(jīng)“電子化”不同，這些試卷的評卷需要采用原始的方式，一張張看，一張張評，工作量非常大。“評卷老師要從一張張畫(huà)前走過(guò)，這樣一天下來(lái)要走十幾公里的路呢。”閱卷組長(cháng)趙健老師介紹說(shuō)。
近三萬(wàn)張畫(huà)作，該怎么打分？據趙健老師介紹，閱卷共分為四道程序，第一關(guān)是“海選”，二，三關(guān)則是進(jìn)一步細化分檔，共分為六個(gè)分數檔，分別是90分以上，80-89分，70-79分，65-69分，60-64分，60分以下，最后一關(guān)是終審，也就是專(zhuān)家直到最后確定每份試卷的分數。“終審組對于評分有不同意見(jiàn)的，可以提出建議，評分組要根據終審組的意見(jiàn)重新進(jìn)行評分。”趙健特別強調，“對于‘90以上’和‘60分以下’的高分和低分段試卷，我們特別慎重，最少要經(jīng)過(guò)3次審核確認，以避免‘錯殺’了人才。”趙健說(shuō)。
據悉，此次所有參與閱卷的老師共分為速寫(xiě)，素描和色彩三大科目組和專(zhuān)家組，每個(gè)科目組有6位老師參與評審，專(zhuān)家組有5至6人，也就是一張卷子至少被10位老師評閱過(guò)，參與此次閱卷的所有老師均是我省高校從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的專(zhuān)家。
閱卷現場(chǎng)，速寫(xiě)、素描和色彩試卷分開(kāi)擺放，評委老師對試卷進(jìn)行篩選 華商報記者 張杰 攝
近三萬(wàn)份試卷全部匿名 只見(jiàn)條形碼不見(jiàn)人
從試卷是否能獲得考生信息的蛛絲馬跡？華商報記者發(fā)現，每張試卷上面，都貼有一個(gè)條形碼，除此之外沒(méi)有任何考生個(gè)人信息。
趙健介紹，素描、速寫(xiě)、色彩的考試主要考查學(xué)生的基本技能，要從幾千份試卷中辨認出哪一張是誰(shuí)畫(huà)的，實(shí)在是太難了。從接到試卷到評分，考生信息始終處于密封狀態(tài)，各個(gè)環(huán)節都采用了考生答卷和評卷教師分配的隨機性，采取考生試卷和評卷教師隨機抽取、分配的辦法，評卷教師一直處于“盲評”狀態(tài)。
“為了保證公平，所有考生的分數在復審的時(shí)候，還要不斷和其他考生的卷子進(jìn)行對比。”聽(tīng)到趙健老師的介紹，華商報記者在現場(chǎng)看到，一位閱卷老師在復審某位考生分數同時(shí)，還把同等分數段的考生試卷一一攤開(kāi)，反復對比才得出分數。
現場(chǎng)工作人員一再提醒記者，不要拍某張畫(huà)作的近景或特寫(xiě)，這也是出于試卷信息保密的考慮。
閱卷現場(chǎng)，速寫(xiě)、素描和色彩試卷分開(kāi)擺放，評委老師對試卷進(jìn)行篩選 華商報記者 張杰 攝
對于考生基本功的判斷不同老師不會(huì )有太大分歧
此次高考美術(shù)考試素描科目的考試場(chǎng)景有：一大瓶可樂(lè )飲料，一個(gè)玻璃杯（倒半杯飲料），三根香蕉，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)圓形面包（擺在餐巾紙上），一塊淺藍色毛巾，一張白紙（背景），而考試要求則有四條：構圖完整，造型準確；注重空間層次，質(zhì)感和量感；有一定藝術(shù)表現力；具有較熟練運用素描常用工具材料表現對象的能力。
那么，藝術(shù)類(lèi)考試評分有沒(méi)有客觀(guān)標準？
趙健說(shuō)道：“對于藝術(shù)作品，每個(gè)人的主觀(guān)感受不同，但還是有相對客觀(guān)的標準的，不跑題，構圖合理，主題突出，有創(chuàng )意。如果不符合這些標準，肯定是拿不到高分的。對于考生基本功的判斷，不同評分老師不會(huì )有太大分歧的。”
“想要拿高分，考生除了積累基本功，還要加強文化課學(xué)習。”趙健老師認為，有一定文化積淀，美術(shù)基本功扎實(shí)的學(xué)生，藝術(shù)之路才能走得長(cháng)遠。
閱卷現場(chǎng)，速寫(xiě)、素描和色彩試卷分開(kāi)擺放，評委老師對試卷進(jìn)行篩選 華商報記者 張杰 攝
(責任編輯：鑫報)
