每天，在師大附中的校園里，都會(huì )出現一道特殊的風(fēng)景：一個(gè)小小的輪椅，一個(gè)瘦小的身軀，一個(gè)溫馨的姐姐，無(wú)論寒來(lái)暑往，還是刮風(fēng)下雨。
輪椅上的大男孩，名叫劉大銘，今年19歲，是這所擁有百年歷史名校的一名高三學(xué)生。因為自小罹患成骨不全癥，大銘的求學(xué)生涯，經(jīng)常與輪椅和手術(shù)結伴而行。
面對人生中大大小小的十一次手術(shù)，這位與“死神”頻頻擦肩而過(guò)的少年，并沒(méi)有向命運低頭屈服。他搖著(zhù)輪椅一路向前，他用半年的時(shí)間創(chuàng )作的17.5萬(wàn)字哲理性個(gè)人自傳《命運之上》，將于2013年11月由人民出版社在全國出版發(fā)行，他也將成為人民出版社最年輕的簽約作者。
“我為當初的選擇驕傲”
初次見(jiàn)到劉大銘，是在師大附中階梯教室里，瘦小的他蜷縮在輪椅里，身高只有1.4米，體重只有20公斤左右的他，叫人很難與一個(gè)少年作家聯(lián)系在一起。但只要他一說(shuō)話(huà)，無(wú)比堅定的語(yǔ)氣和洪亮有力的聲音便會(huì )感染每一個(gè)人。
“因為孩子有病，對其他小孩子而言可能很輕微的動(dòng)作，都會(huì )引起他的骨折。十幾年來(lái)，他因病骨折10余次，做過(guò)11次大型手術(shù)。”劉大銘的父親劉連昌說(shuō)，“孩子的疾病我無(wú)法替代，但每一次手術(shù)的痛苦都深深刻在我的心里。”
但殘酷的現實(shí)，痛苦的生活，都沒(méi)能擊倒劉大銘，憑借著(zhù)對生命的熱愛(ài)和對知識的渴望，劉大銘孜孜不倦的學(xué)習，先后11次榮獲國家級文學(xué)獎項，兩次應邀到人民大會(huì )堂受獎。
兩年多附中的學(xué)習生活，大銘和所有附中學(xué)子一樣，坐在課堂里，聽(tīng)課學(xué)習，探索求知。但大銘與這所名校的“結緣”，則離不開(kāi)西北師大附中校長(cháng)劉信生的一路幫助鼓勵。
初三下半學(xué)期那年，疾病再一次向大銘發(fā)難，放在腿里的金屬針刺破了骨骼、皮膚、神經(jīng)，從膝蓋上暴露出2厘米，不得已，大銘只好離開(kāi)心愛(ài)的課堂。
在全身被卡滿(mǎn)金屬塑料殼的情況下，在身體太虛弱，所有人堅決不讓他翻書(shū)，大銘緊咬著(zhù)牙關(guān)，用總計31節課時(shí)的時(shí)間學(xué)完了初三全部課程，上附中，看好脊椎，走進(jìn)一流的學(xué)術(shù)殿堂，出書(shū)，曾一度是他的夢(mèng)想。
為了完成兒子的夢(mèng)想，在正式報名前，大銘的父母找到了劉信生校長(cháng)進(jìn)行了一次長(cháng)談。
“起初，在感動(dòng)之余，我也很擔心，怕身體狀況和附中激烈的競爭給孩子帶來(lái)雙重壓力。”劉信生說(shuō)，但當他和大銘通完電話(huà)，并且后來(lái)收到大銘的親筆來(lái)信時(shí)，他所有的顧慮都打消了。
大銘在信中這樣寫(xiě)道：“我這樣的身體，如果不多付出一些，會(huì )拖累身邊人更久，那些‘堅強、勇敢’的帽子我寧愿不要，在這個(gè)繁復嘈雜的社會(huì )里，不是只有精神就可以，要拿出實(shí)力。”
“十七年來(lái)，否定我的人很多，可更多的人還是站在我的身后鼓勵我，我不能倒下，我還要繼續生活。我的身體是不完美的，可我還有智慧，還有一顆冠軍的心。”
“選擇附中，是我自己的抉擇，所有的過(guò)程和辛酸都由我自己來(lái)承擔。人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。”
……
“初次在附中校園里見(jiàn)到大銘時(shí)，十七歲的他只有五六歲的小孩子那么大，瘦小的身軀顯得無(wú)比孱弱，坐在略顯寬大的輪椅上，似乎隨時(shí)可能跌倒。”劉信生說(shuō)，他的內心被這位勇敢的陽(yáng)光少年所震撼。
那份來(lái)信，使劉信生不再把這位少年當做一個(gè)需要幫助的弱者，他內心深刻的明白，大銘所渴望的，是生命的平等，人格的尊嚴。
于是，劉信生當下決心，錄取劉大銘進(jìn)入附中學(xué)習，并將他放在附中拔尖班級北辰人文實(shí)驗班學(xué)習。
附中的課堂給了大銘更豐富的營(yíng)養儲備，在北辰班求學(xué)的2年多時(shí)光中，大銘完全按照一個(gè)身體健全的學(xué)生那樣要求自己，踐行著(zhù)“勤慎誠勇”的校訓。
在這個(gè)充滿(mǎn)人文情懷和人才濟濟的舞臺上，大銘如魚(yú)得水，在班主任兼地理老師伏鈺的帶領(lǐng)下，創(chuàng )辦了《北辰》班刊雜志，并擔任主編負責稿件的篩選審閱、還創(chuàng )作了《北辰之歌》，如今在附中校園廣泛傳唱，并成為學(xué)子們的座右銘。
“我當初的選擇是正確的，我為能夠擁有這樣一名優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲。”談及大銘的成長(cháng)，劉信生一臉的欣慰與滿(mǎn)足。
“我們的霍金”
2011年，蘇州，首屆全國中學(xué)生校園詩(shī)會(huì )上。代表西北師大附中參加的劉大銘以一首感人肺腑的詩(shī)作《靈魂行者》轟動(dòng)了姑蘇城。他在朗誦前的一番即興對白，讓許多人不禁潸然淚下。
“我覺(jué)得苦難是人生必修的一門(mén)課程，成功的背后是看不見(jiàn)的心酸，而勇敢的背后有我們無(wú)法想象的磨難。每個(gè)人都應該在有限的時(shí)間里，綻放出自己無(wú)限的生命價(jià)值。”
“你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將快樂(lè )分享于情感，卻把悲痛留給了心窩，你將夢(mèng)想給了青春，卻把苦難留給了執著(zhù)……”這首《靈魂行者》是劉大銘對自己生命的寫(xiě)照。19年的苦難人生，痛苦幾乎占據了他生活的大部分。他朗誦的個(gè)人詩(shī)歌《靈魂行者》，也在感動(dòng)和淚水中，當之無(wú)愧的獲得一等獎。正是因為大銘知難而進(jìn)，自強不息的精神感染著(zhù)所有同學(xué)，同學(xué)們都尊稱(chēng)他為“我們的霍金”。
在北辰班，和很多同齡人一樣，大銘積極、樂(lè )觀(guān)、勇敢的面對困難，人緣極佳。他克服身體的痛苦和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，熱愛(ài)體育的他經(jīng)常以觀(guān)眾的身份為同學(xué)們鼓勁加油，是班級籃球場(chǎng)上的場(chǎng)外指導。
“他總是靜靜地坐在座位上，要么由護理的姐姐送進(jìn)吃的或藥，要么總是靜靜的思考。他有豐富的內心，有同齡人活潑樂(lè )觀(guān)的心理。”在曾經(jīng)語(yǔ)文老師孫愛(ài)娟的印象里，大銘就是一個(gè)這樣與眾不同的學(xué)生。
2年前，懷孕在身的孫愛(ài)娟身體一天比一天沉重，有一次，當她提著(zhù)電腦、拿著(zhù)教案，一路喘著(zhù)粗氣蹣跚著(zhù)位于五樓的北辰班教師時(shí)，坐在講座下的大銘笑瞇瞇地對她說(shuō)：“老師，如果我能站起來(lái)，我一定天天幫你到辦公室提電腦。”
剎那間，孫愛(ài)娟不禁熱淚盈眶，她的內心暖暖的，在微笑點(diǎn)頭的同時(shí)，對自己這名可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)了“謝謝你”這三個(gè)字。
今年，孫愛(ài)娟擔任新一屆北辰班班主任。在召開(kāi)第一次班會(huì )時(shí)，她自然想到的第一個(gè)人是大銘。在孫愛(ài)娟看來(lái)，大銘是北辰精神的代表，請他來(lái)班里做報告是她最重要的計劃。
“我站在天的一旁，多想望到更遠的地方，我躺在地的一角，盼望看到你眸子里的閃亮……”9月3日下午，伴隨著(zhù)大銘自己創(chuàng )作的《北辰之歌》，伴隨著(zhù)教室里想起的雷鳴般的掌聲，劉大銘準時(shí)進(jìn)班了。
在那場(chǎng)班會(huì )上，劉大銘始終微笑著(zhù)，目光篤定，說(shuō)話(huà)擲地有聲。他從自身說(shuō)起，談及理想、以及人生價(jià)值，他告訴同學(xué)們“自己的幸福，就是能夠親自倒一杯水，只要活著(zhù)，就是無(wú)比幸福的。”
那場(chǎng)報告會(huì )，在淚水和掌聲中進(jìn)行，大銘的即興演講，讓很多同學(xué)不得不為他的精神動(dòng)容，許多同學(xué)都在小聲抽泣，甚至不能自已。
那次班會(huì )后，很多同學(xué)久久不愿離去，圍著(zhù)大銘，有人輕聲跟他寒暄，有人默默的看著(zhù)，似乎整個(gè)班都被一種無(wú)形的力量吸引著(zhù)，團結著(zhù)。
高一北辰班牛美春說(shuō)：“那一刻，我感覺(jué)到了自己的渺小。”也因為有了那次班會(huì )，牛美春對幸福有了重新定義。每當坐在課堂上，看著(zhù)黑板上密密麻麻的數學(xué)題，或者投影儀上整整齊齊的英語(yǔ)句型，她會(huì )想起大銘，去毫無(wú)畏懼的微笑攻克。
大銘就是這樣，用自己的言行，鼓舞著(zhù)身邊每一個(gè)同齡人，“我們的霍金”在精神領(lǐng)地上已經(jīng)觸動(dòng)了霍金的脈動(dòng)。
同桌三年的施瀟雨同學(xué)將大銘視作自己最好的朋友。在同桌施瀟雨眼里，大銘就是自己的“精神領(lǐng)袖”，在競爭激烈的北辰課堂上，他們彼此相互鼓勵，“先前，他的身體狀況所帶來(lái)的痛苦，是可想而知的，40分鐘的課堂，大銘由于伴隨著(zhù)頭暈惡心，脊椎疼痛難忍，但他從未說(shuō)過(guò)‘我很疼，堅持不住，苦啊，累啊’的話(huà)，往往一坐就是一個(gè)早上。”
“大銘給同學(xué)們起外號，如果對方站起來(lái)跟他當場(chǎng)辯駁對罵，他會(huì )非常開(kāi)心；他沒(méi)帶書(shū)本，他所需要的不是你將自己的遞過(guò)去，而是‘為啥不帶書(shū)本的質(zhì)問(wèn)’？！”兩人都是NBA的球迷，時(shí)常為各自喜歡的球隊“互掐”得厲害。
鮮為人知的是，這個(gè)無(wú)法站立的大男孩卻是北辰班的半個(gè)籃球教練。憑借著(zhù)自己對籃球的熱愛(ài)和獨到理解，他獲得了同學(xué)們的認可。打敗其他班級籃球隊的那個(gè)晚上，大銘在QQ空間寫(xiě)下了這樣的心情：“能給你們做一天的教練我都感覺(jué)幸福?？吹侥銈兒突@球在場(chǎng)上飛的時(shí)候，我的夢(mèng)也好像實(shí)現了多半。”
大銘就是這樣，他渴望著(zhù)公平，就像對待普通人一樣對待自己。
命運之上
2012年，對于劉大銘來(lái)說(shuō)，是注定不平凡的一年。
這一年，無(wú)情的病魔再一次向他伸出了“魔手”，他的脊椎已經(jīng)形變成巨大的S形，整個(gè)胃部被擠壓成細條狀，心臟、肺部無(wú)時(shí)無(wú)刻遭受到巨大的擠壓，伴隨著(zhù)頭暈嘔吐，雙腳時(shí)常一冷一熱，唯一完好的眼睛，也開(kāi)始變得模糊……
這一年，幾乎大半個(gè)中國的醫院都為他下了“不能手術(shù)”的最后宣判；
也就是這一年，不甘命運安排的大銘，將自己的簡(jiǎn)歷翻譯成英文，向世界尋求手術(shù)機會(huì )，并終于在意大利接受了長(cháng)達十個(gè)小時(shí)的脊椎手術(shù)。
在那異國他鄉的土地，在母親的一路陪伴下，大銘的手術(shù)非常順利，脊椎被打進(jìn)13顆螺絲，兩根鈦金屬桿。
“像夢(mèng)一樣，噩夢(mèng)就要結束了。”這一次成功的手術(shù)，使大銘不但獲取了肉體上的成功，也讓靈魂變得更加飽滿(mǎn)。
在與病魔斗爭的日子里，父母的執著(zhù)堅持，讓大銘一次次渡過(guò)了人生的險灘。多年的求醫艱難歷程，也讓這個(gè)男孩從小便深知人生冷暖，心智遠比同齡人成熟。他內心深刻地明白：“自己不單是為自己一個(gè)人而活，而是為關(guān)心和愛(ài)護自己的所有人而活。”
后來(lái)，隨著(zhù)手術(shù)的成功，失去轉身權利的大銘，重新獲得了翻身的自由。大銘說(shuō)，當他完成翻身的動(dòng)作激動(dòng)地跟母親緊緊擁抱在一起時(shí)，那一刻，他“又想流淚了，盡管這是一個(gè)極為平常的動(dòng)作，但對于我而言，卻是最真實(shí)，最重大的勝利”。
也就是在那一時(shí)刻，大銘發(fā)出內心最真實(shí)的聲音：“好好活著(zhù)，做一切想做的事，人生屬于自己，一切都會(huì )最后好起來(lái)。”
在后來(lái)的康復訓練中，在機械的幫助下，大銘勇敢的站了起來(lái)。當用腳踩著(zhù)踏板，軀干承受地球的重力的那一刻，大銘抬起沉重的頭顱，真切感受著(zhù)站立的美妙。在十年不站的情況下，大銘又一次創(chuàng )造了奇跡。
經(jīng)過(guò)這一次重大的人生“考量”，大銘對人生有了新的感悟。他決定堅持自己的文學(xué)創(chuàng )作，做一件令自己心跳加速，血脈膨脹的事情。
由于自己先前作品“過(guò)多寫(xiě)自己痛苦的經(jīng)歷”，于是，他推翻了先前6萬(wàn)多字心血的文學(xué)創(chuàng )作決定重寫(xiě)。當時(shí)，所有的人都說(shuō)他瘋了，說(shuō)他自己的善變會(huì )毀掉自己的成果，畢竟，那些作品，是他付出整整三年的心血。
可大銘說(shuō)他“不后悔，因為人總不會(huì )在朝夕之間，都有這樣大的決心去沖動(dòng)，做一兩件旁人不能想象的事，人生才有樂(lè )趣”。
功夫不負有心人，大銘不負眾望，又創(chuàng )造了一個(gè)奇跡--用半年的時(shí)間，利用課余時(shí)間，在沒(méi)有耽誤功課，沒(méi)有搞壞自己身體的前提下，完成了傾盡自己心血的17.5萬(wàn)字哲理性個(gè)人自傳《命運之上》，將于在今年由人民出版社在全國出版發(fā)行，他也將成為人民出版社最年輕的簽約作者。
面對自己未來(lái)的人生，大銘想“通過(guò)自己的努力，考取一所頂尖的名校，尋找更為寬廣的舞臺；他想擁有一份事業(yè)，讓自己獨立而光彩的活著(zhù)；最后，他還想擁有一個(gè)摯愛(ài)的妻子，與他一起走至生命的完結，體味活著(zhù)的樂(lè )趣……”
“史鐵生用自己殘缺的身軀，說(shuō)出了世間最為健康的語(yǔ)言，詮釋了人間最為健全的思想。”劉大銘說(shuō)，“所以，我時(shí)刻的告訴自己，要堅強、要勇敢，要做殘缺生命中的勇士，寫(xiě)出幾本好書(shū)，努力去做一個(gè)能幫助別人的人，無(wú)論是我的文字還是經(jīng)歷。”
大銘始終認為，痛苦是被動(dòng)的一件事兒，這世上沒(méi)有人，能阻礙他的親睞。他希望“當人們看了自己的故事，能夠盡量少引用它，他希望把它放在內心最深處，在需要時(shí)拿出來(lái)，從而激發(fā)出自己人性中的良知。”
正如大銘在《命運之上》一書(shū)中寫(xiě)得那樣：我想象著(zhù)，當我白發(fā)蒼蒼，走向閃電的時(shí)刻，風(fēng)雨交加中，我將回味我艱辛的一生，我不會(huì )后悔，遺憾，抑或因為命運的不公，而想折返從前。我遵從生命的抉擇，走完了一生，我將微笑著(zhù)告訴世界，我曾幸福地來(lái)過(guò)。
當人們憶起我的點(diǎn)滴時(shí)，他們會(huì )得到行進(jìn)的動(dòng)力，疾病、貧窮，一切生活在希望背后的人們，將通過(guò)我的故事，獲得無(wú)與倫比的能量……（更多內容請點(diǎn)擊大西北網(wǎng)http://m.07774.cn/）
