大西北網(wǎng)訊  8月31日至9月4日，國家教育督導檢查組對甘肅省申報的11個(gè)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）進(jìn)行了實(shí)地督導檢查。共隨機抽查學(xué)校71所，檢查中，核查了相關(guān)文件資料、數據；召開(kāi)了人大代表、政協(xié)委員、校長(cháng)、教師、家長(cháng)座談會(huì )共44個(gè)；發(fā)放滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷3872份，回收有效問(wèn)卷3865份；采取隨機訪(fǎng)談等形式，征求了公眾意見(jiàn)。

 

　　據了解，這11個(gè)市縣區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本達到了評估標準，小學(xué)、初中綜合差異系數均達到了國家標準，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作得分均在86至95.5分之間，達到了國家規定的要求，11個(gè)縣（市、區）均達到國家規定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）評估認定標準。

 

　　督查組認為，近年來(lái)，甘肅省委、省政府把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為促進(jìn)教育公平的戰略性任務(wù)，按照“省市統籌、以縣為主、突出重點(diǎn)、分步推進(jìn)、整體提高”的工作思路，發(fā)揚“不甘落后、奮勇?tīng)幭?rdquo;的精神，強化政府責任，注重建立監督機制；強化資源配置，注重扶持薄弱學(xué)校；強化隊伍建設，注重提升教師素質(zhì)；強化扶貧濟困，注重保障教育公平；強化配套改革，注重提高教育質(zhì)量；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得了明顯成效。

 

　　督查組指出，存在的問(wèn)題主要表現在：一是有些城區學(xué)校存在大班額問(wèn)題。二是部分學(xué)校校舍、運動(dòng)場(chǎng)面積未達標。三是部分縣存在教師結構性短缺問(wèn)題。四是部分縣（市、區）部分指標的差異系數較大。

 

　　督查組要求，今后甘肅省要進(jìn)一步加大政府統籌工作力度。要切實(shí)建立健全推動(dòng)有力、檢查到位、考核嚴格、獎懲分明、公開(kāi)問(wèn)責的義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)責任機制，進(jìn)一步強化教育督導，對已實(shí)現均衡目標的縣市區，做好動(dòng)態(tài)監測，指導鞏固提高均衡水平；對未達標地區，加強督查，指導做好查缺補漏工作，保證均衡目標的如期實(shí)現。要進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。各縣（市、區）應緊緊抓住“全面改薄”項目實(shí)施的機遇，堅持“縮小差距、抬高底部”的原則，將新增教育資源重點(diǎn)向農村地區、貧困地區、民族地區傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。不斷擴大教育資源，有效解決大班額問(wèn)題。要進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置。各縣（市、區）應進(jìn)一步加強教師資源的統籌管理和合理配置，拓寬教師補充渠道，有計劃地補充音、體、美、英語(yǔ)等緊缺學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師，不斷優(yōu)化教師隊伍結構。加大城鄉校長(cháng)、教師定期交流力度，通過(guò)實(shí)行農村教師獎勵計劃、設立農村教師專(zhuān)項補貼等，不斷創(chuàng )新教師激勵機制，讓優(yōu)秀教師能“下得去，留得住”。創(chuàng )新教師培訓機制，提高教師培訓質(zhì)量和效益。要進(jìn)一步提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。各縣（市、區）應針對本縣差異系數不達標的指標，制定具體的整改方案，進(jìn)一步加大工作推進(jìn)力度，全面提升均衡水平，逐步實(shí)現高位均衡。