甘肅兩校長(cháng)入選馬云鄉村校長(cháng)計劃

　　

　　本報推薦的李社會(huì )和楊文禮將獲得每人50萬(wàn)元的支持

　　

　　大西北網(wǎng)訊   “嚴格地來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)頒獎典禮，我們沒(méi)有資格為鄉村校長(cháng)頒獎，今天是一個(gè)感恩儀式。”馬云在首屆“馬云鄉村校長(cháng)計劃”頒獎儀式上說(shuō)。7月12日，2017新鄉村校長(cháng)論壇在杭州舉行，全國有20位鄉村校長(cháng)獲獎，本報推薦的甘肅兩名校長(cháng)獲此榮譽(yù)，他們是崇信縣柏樹(shù)鎮秦家廟小學(xué)校長(cháng)李社會(huì )和隴南市宕昌縣新城子藏族鄉鵝嫚學(xué)校校長(cháng)楊文禮。頒獎儀式后，來(lái)自國內外的教育專(zhuān)家以及堅守在鄉村教育一線(xiàn)的校長(cháng)們還探討了鄉村教育的變革與發(fā)展。

　　

　　7月12日，在新鄉村校長(cháng)論壇現場(chǎng)，平日默默無(wú)聞的校長(cháng)們成為聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃、以色列前教育部長(cháng)RabbiShay·Piron等關(guān)注的“明星”。

　　

　　據了解，馬云基金會(huì )將為20位入選校長(cháng)每人提供總計50萬(wàn)元的支持。其中，10萬(wàn)元用于幫助改善個(gè)人生活；10萬(wàn)元用于領(lǐng)導力提升，包括參與國際游學(xué)，組成校長(cháng)課堂，結成“鄉村教育家”社區以探索鄉村學(xué)校發(fā)展；30萬(wàn)元作為實(shí)踐基金用于獲獎校長(cháng)所在學(xué)校，幫助他們開(kāi)拓教育模式，使鄉村學(xué)校更具活力。

　　

　　馬云在論壇上說(shuō)，教育是實(shí)現夢(mèng)想唯一的途徑。“我沒(méi)有機會(huì )再回到學(xué)校做全職教師，但我決定一輩子都要做教育工作的支持者，做教師的后援團。”

　　

　　人物故事

　　

　　李社會(huì )：教育是一種信仰

　　

　　“不要問(wèn)路有多遠，且看是否實(shí)現了孩子的提升，是否對得起自己的良心，是否把學(xué)生視如己地關(guān)愛(ài)和培養。”懷揣“教育是一種信仰”的教育理念，李社會(huì )擔任崇信縣柏樹(shù)鎮秦家廟小學(xué)校長(cháng)期間，發(fā)揮每一位教師的作用，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，創(chuàng )新研發(fā)了小班化教育教學(xué)、自主式閱讀、陽(yáng)光大課間等適合本校實(shí)際的教育模式。

　　

　　這位兼具教育情懷與行動(dòng)力的80后校長(cháng)，以德育為首，注重學(xué)生心理健康教育，通過(guò)創(chuàng )辦心理咨詢(xún)室及留守兒童之家“七彩小屋”，實(shí)行兼具制度化與人性化的分層管理等措施，讓學(xué)校的文化管理和文化內涵不斷提升，不僅吸引了轄區及附近孩子返回鄉村就讀，甚至出現了大量進(jìn)城務(wù)工人員子女向家鄉“回流”上學(xué)的現象。

　　

　　楊文禮：撐起農村教育蔚藍天

　　

　　2009年，剛調任隴南市宕昌縣新城子藏族鄉鵝嫚學(xué)校的楊文禮校長(cháng)，面對的是長(cháng)滿(mǎn)雜草和垃圾的校園，教學(xué)質(zhì)量在全縣34所完小排名倒數第一的境況。為此，楊校長(cháng)確定了“抓中間，促兩頭，一學(xué)期見(jiàn)效，三年徹底改變教學(xué)質(zhì)量”的目標。因為師資緊缺，楊校長(cháng)的課表上沒(méi)有一節空課；帶領(lǐng)師生翻土種花，維修、改建基礎設施；鼓勵教師參加各種競賽活動(dòng)，以賽促教；引進(jìn)擔當者行動(dòng)“班班有個(gè)圖書(shū)角項目”，積極推廣閱讀。從2010年開(kāi)始，楊校長(cháng)主動(dòng)聯(lián)系西北師范大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)社來(lái)校開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，2016年與擔當者行動(dòng)“未來(lái)英才夏令營(yíng)”活動(dòng)建立長(cháng)期合作關(guān)系，以此來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的視野。

　　

　　7年來(lái)，楊校長(cháng)把一所教學(xué)質(zhì)量年年全縣倒數的學(xué)校，辦成宕昌的“先進(jìn)學(xué)校”；讓一所面臨關(guān)門(mén)的學(xué)校，變成153名學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園。楊校長(cháng)用理念、精神和智慧，撐起了農村教育的蔚藍天。