《甘肅省教育綜合改革重點(diǎn)推進(jìn)事項實(shí)施方案》發(fā)布

　　

　　在校中職生每學(xué)年免學(xué)費2000元

　　

　　大西北網(wǎng)訊  省政府辦公廳近日印發(fā)《甘肅省教育綜合改革重點(diǎn)推進(jìn)事項實(shí)施方案》?！斗桨浮诽岢?，到2019年，我省將基本形成系統完備、開(kāi)放有序、高效公平的現代教育體系，教育質(zhì)量穩步提升。重點(diǎn)推進(jìn)完善教育精準扶貧機制、深化學(xué)校體育美育改革、改革學(xué)前教育管理體制機制、推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合、推進(jìn)農村教師管理制度改革、深化職業(yè)教育改革、深化高校綜合改革等七項改革事項。

　　

　　

　　聚焦貧困群眾的困難與問(wèn)題，按照每生每學(xué)年1000元的標準，減免（補助）全省公辦和普惠性民辦幼兒園中具有甘肅戶(hù)籍的3—6歲在園幼兒保教費。按照每生每學(xué)年2000元的標準，免除中等職業(yè)學(xué)校在籍的一至三年級全日制在校生學(xué)費。為全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)貧困家庭學(xué)生每學(xué)年發(fā)放2000元中職助學(xué)金。按現行普通高中收費標準，免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農村低保家庭學(xué)生、農村特困救助供養學(xué)生）學(xué)雜費。對在民辦普通高中就讀的符合免學(xué)雜費政策條件的學(xué)生，按照當地同類(lèi)型公辦普通高中免除學(xué)雜費標準執行，民辦學(xué)校學(xué)雜費標準高于補助的部分，學(xué)?？梢园匆幎ɡ^續向學(xué)生收取。對進(jìn)入省內高職院校就讀的58個(gè)貧困縣和17個(gè)插花型貧困縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生，按照每年5000元標準免除學(xué)雜費和書(shū)本費。為經(jīng)濟困難本（專(zhuān)）科學(xué)生、研究生提供每學(xué)年不超過(guò)8000元、12000元的生源地信用助學(xué)貸款。

　　

　　

　　督促中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育美育課程。高等院校開(kāi)好體育美育必修課或選修課。挖掘地域體育美育資源，開(kāi)發(fā)民族民間音樂(lè )、舞蹈、戲劇、曲藝、傳統體育等學(xué)校體育美育課程。推進(jìn)實(shí)施“六個(gè)一批”工程，即通過(guò)“在職美育教師歸崗一批，自然減員空編補充一批，走教流動(dòng)擴展一批，非美育學(xué)科富余教師培訓轉（兼）崗一批，聯(lián)合高校及社會(huì )藝術(shù)人才兼任一批，數字化美育課程代替一批”，切實(shí)彌補義務(wù)教育階段學(xué)校美育教師不足的突出短板。

　　

　　

　　辦好鄉鎮公辦中心幼兒園，完善普惠性民辦幼兒園認定管理和扶持機制，落實(shí)土地、建設、稅收、水電氣等方面的優(yōu)惠政策，通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等方式，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。市、縣兩級要嚴格落實(shí)幼兒園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準。落實(shí)和完善在園幼兒免補保教費政策。

　　

　　通過(guò)招聘、轉崗、支教等多種方式補充幼兒園教師。積極爭取將我省農村幼兒教師納入國家特崗教師計劃實(shí)施范圍，每年從大學(xué)畢業(yè)生中招聘。每年選派支教的園長(cháng)、教師、大學(xué)生和志愿者累計不少于2000名。

　　

　　

　　鼓勵教師應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)展備課授課、網(wǎng)絡(luò )研修、指導學(xué)生等活動(dòng)，實(shí)現從以講授為主的傳統教學(xué)模式向網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的多元化教學(xué)模式的轉變。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。建成千所“德育示范校”、千所“語(yǔ)言文字規范化示范校”、千所“快樂(lè )校園”示范學(xué)校、千所“校園足球”特色學(xué)校、千所“綠色學(xué)校”等5個(gè)千所示范校，引領(lǐng)全省教育信息化和課程改革融合發(fā)展。

　　

　　

　　對農村偏遠地區教師在績(jì)效工資、評優(yōu)選先、榮譽(yù)制度、住房保障、醫療健康等方面予以?xún)A斜。用足用活鄉鎮工作補貼政策，探索按照工作條件艱苦程度和鄉鎮位置遠、中、近實(shí)行差異化補貼標準，逐步提高鄉村教師工資待遇。根據國家有關(guān)規定，合理設置中小學(xué)教師高級職稱(chēng)比例，向鄉村學(xué)校傾斜。推進(jìn)縣域內義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)教師輪崗制度，確保一定比例的骨干教師到村小和教學(xué)點(diǎn)任教。鼓勵優(yōu)秀退休教師、研究生支教團到基層學(xué)校支教。實(shí)施教師資格定期注冊制度，對定期注冊不合格的在崗教師調整出教學(xué)崗位。

　　

　　

　　以蘭州新區職教園區為重點(diǎn)，緊密對接全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)展“訂單式”人才培養，規?；?、集中化打造職業(yè)教育發(fā)展核心區和人才培養聚集地，廣泛開(kāi)展校企合作，推動(dòng)“前校后廠(chǎng)、校企合一，產(chǎn)學(xué)研一體化”發(fā)展。支持省內職業(yè)院校與“一帶一路”沿線(xiàn)國家職業(yè)院校開(kāi)展一對一合作交流。將蘭州新區職教園區納入中德職業(yè)教育合作項目范圍，在蘭州新區職教園區建立適應中國制造2025和德國工業(yè)4.0的實(shí)訓基地，著(zhù)力打造中德職業(yè)教育合作示范區，積極探索職業(yè)教育國際交流與合作新機制。

　　

　　

　　推進(jìn)省校合作、對口支援高校面向甘肅高校開(kāi)放優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　

　　支持省屬高校引進(jìn)國內外優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放課程，鼓勵高校探索“慕課”、“微課”、“翻轉課堂”、“移動(dòng)學(xué)習”等信息化教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內容改革。對在科學(xué)研究方面成績(jì)特別突出或為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出重大貢獻的教師，可不受資歷限制，直接破格晉升高級職稱(chēng)。