減負四年 蘭州奧數班緣何火爆依舊

　　

　　為孩子“減負”的任務(wù)仍任重道遠

　　

　　百度資料圖

　　

　　大西北網(wǎng)訊  五年級的桐桐（化名）這學(xué)期同時(shí)報名參加了兩個(gè)奧數班，因為一向學(xué)習不錯的桐桐將在12月份參加華羅庚金杯少年數學(xué)邀請賽。這項比賽就是大名鼎鼎的“華杯賽”，在奧數領(lǐng)域頗具權威。

　　

　　近兩個(gè)月，在上海、成都等城市的奧數比賽相繼降溫，而蘭州市的奧數比賽和奧數補習班仍然門(mén)庭若市。事實(shí)上，多年前蘭州市教育局就明確，嚴禁將升學(xué)與奧數成績(jì)、英語(yǔ)星級考等證書(shū)掛鉤。不過(guò)，當政策也無(wú)法給家長(cháng)的期許熱情降溫時(shí)，為孩子“減負”的任務(wù)仍任重道遠。

　　

　　【現狀】

　　

　　“減負令”失效 蘭州奧數培訓機構越來(lái)越興旺

　　

　　進(jìn)入年末，華杯賽、WMO等各類(lèi)數學(xué)杯賽紛紛到來(lái)。記者調查發(fā)現，自蘭州市教育局出臺《嚴格規范辦學(xué)行為十項規定》已過(guò)去四年，蘭州各類(lèi)奧數培訓機構不僅沒(méi)有減少，反而越來(lái)越興旺。究竟是什么原因讓“減負”變得如此尷尬？

　　

　　華杯賽、WMO等杯賽名字，對蘭州中小學(xué)家長(cháng)來(lái)說(shuō)耳熟能詳。但在百度上輸入這些名字，跳出的卻多是關(guān)于它們的培訓報名信息。

　　

　　周末，記者走進(jìn)了以?shī)W數班見(jiàn)長(cháng)的蘭州市一家教育培訓機構。工作人員董小姐說(shuō)，要想在華杯賽上獲獎，不參加集訓基本不可能，目前他們10天制冬令營(yíng)項目報名非?；鸨?，“冬令營(yíng)基本是集訓，一是競賽體系，一是思維體系，難度系數就是針對華杯賽，一個(gè)是二試難度，一個(gè)是稍微基礎一點(diǎn)的一試難度。競賽班的價(jià)格有1000元、1500元、2000元，具體看課程。師資基本是大學(xué)教授。”

　　

　　盡管價(jià)格高昂，師資來(lái)源不明，也并不影響培訓機構的火爆。想為孩子報名的王女士說(shuō)，除了希望鍛煉孩子的數學(xué)思維，更直接的目的是為“小升初”做鋪墊。“所有家長(cháng)都知道，如果想上教學(xué)質(zhì)量高的民辦中學(xué)，一定要上奧數。”

　　

　　其實(shí)早在2013年，蘭州市就出臺過(guò)“減負十條”，規定各級教育行政部門(mén)、中小學(xué)不得通過(guò)舉行測試等選拔性考試錄取學(xué)生，不得將各種競賽或奧數成績(jì)等作為招生依據，不得提前招生時(shí)間，超范圍、超計劃招生，對符合條件的片內生必須無(wú)條件接受。同時(shí)，蘭州市中考乃至我省高考加分照顧政策里面也已經(jīng)沒(méi)有奧數這一項。

　　

　　既然教育部門(mén)明確，奧數成績(jì)不得作為招生依據，緣何各種奧數培訓班卻越來(lái)越火爆？

　　

　　一位不愿意透露姓名的私立中學(xué)副校長(cháng)告訴記者，為了招到“尖子生”以保證學(xué)校升學(xué)率的口碑，杯賽獲獎證書(shū)無(wú)疑是個(gè)不錯的替代選擇。

　　

　　【家長(cháng)】

　　

　　上奧數班　就是為上優(yōu)秀民辦中學(xué)

　　

　　今年，上海和成都的奧數各項“杯賽”不約而同地或取消或改名。

　　

　　而蘭州市的奧數比賽并未見(jiàn)降溫，一定程度上與不少“雞血家長(cháng)”的心態(tài)有關(guān)。

　　

　　“華杯賽”作為全國權威的老牌奧數賽事，盡管禁令一再強調，蘭州多所優(yōu)秀中學(xué)仍將其成績(jì)看作入學(xué)的敲門(mén)磚。“馬上要比賽了，孩子平時(shí)上的奧數班推出了集訓課，一周兩節課我覺(jué)得頻率有點(diǎn)慢，征得孩子同意后又給他報了網(wǎng)課。”桐桐媽媽告訴記者，“網(wǎng)課沒(méi)有時(shí)間限制，每天回來(lái)都能看回放，孩子還是挺感興趣的。”

　　

　　今年五年級的桐桐在班上學(xué)習成績(jì)不錯，尤其是數學(xué)，從小就顯示出很強的計算天賦。“孩子有興趣，我們自然要支持。”桐桐爸爸直言，“我倒是覺(jué)得，上奧數不是單純地為了上個(gè)好中學(xué)，培養孩子的邏輯思維能力更加重要。畢竟，能力的培養是跟隨孩子終身的。”

　　

　　企業(yè)高管張宇的兒子小杉就讀于城關(guān)區一所口碑非常好的學(xué)校，即將升入四年級。張宇表示，暑假兒子上了兩個(gè)奧數班?，F在每周固定兩天下午要上奧數課。為什么學(xué)奧數呢？張宇直言：為了升學(xué)，想上蘭州目前那為數不多的幾所優(yōu)秀民辦中學(xué)，奧數成績(jì)是不可或缺的。他還表示，讓孩子學(xué)奧數并非基于孩子的興趣，男孩子嘛，從小就得知道辛苦。張宇并不是個(gè)例。從事房地產(chǎn)策劃工作的80后孫怡的女兒苗苗今年剛剛升入小學(xué)一年級。孫怡告訴記者，她專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了學(xué)而思的奧數書(shū)籍一年級版，在苗苗升學(xué)前的暑假自己先突擊學(xué)習了。女孩子本來(lái)就在邏輯思維這方面的能力弱一些，從小加強這方面的訓練有好處。”孫怡直言。

　　

　　因為授課對象是幼兒群體，為了避免踩雷，這類(lèi)課程被命名為“邏輯思維訓練”，然而心照不宣的家長(cháng)們都知道，這就是數學(xué)課。這類(lèi)課程實(shí)質(zhì)上也是為日后深入學(xué)習奧數打下基礎。

　　

　　孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，如今被許多家長(cháng)奉為圭臬。

　　

　　【專(zhuān)家】

　　

　　是否選擇奧數　得結合學(xué)生思維能力興趣程度

　　

　　一直以來(lái)，奧數都處在輿論交鋒的風(fēng)口浪尖，有人說(shuō)它是鍛煉思維的良方，有人說(shuō)它是折磨學(xué)生的噩夢(mèng)。

　　

　　數學(xué)花園探秘（迎春杯）全國組委會(huì )主任陳平現主持或參與小學(xué)奧數4大杯賽中的3項比賽命題工作，同時(shí)給在主板或美國上市的多家lT、金融企業(yè)提供招人的智商測試試題。對于奧數現狀，陳平回應說(shuō)，奧數訓練本來(lái)就是針對特定人群的，適合的只有5%~8%的人群。目前，奧數市場(chǎng)的滲透率已經(jīng)遠遠超過(guò)了合理范圍，這對不適合的學(xué)生并無(wú)益處。

　　

　　什么樣的孩子適合學(xué)奧數？陳平說(shuō)，這得結合學(xué)生的思維能力、興趣程度、意志品質(zhì)來(lái)看。如果學(xué)生不滿(mǎn)足要求，那么教師只能讓其死記硬背，但這并不利于學(xué)生的成長(cháng)。此外，學(xué)習奧數的學(xué)生數量的嚴重擴大化還會(huì )導致教育培訓機構奧數老師的參差不齊。陳平直言，奧數只是對校內學(xué)習的拓展補充，不應作為升學(xué)指標。

　　

　　現在的奧數學(xué)習班，常常能看到二、三年級學(xué)生的身影。對此，從事多年數學(xué)教育的羅老師認為，自己的孩子雖然數學(xué)不錯，但也是在五年級下學(xué)期時(shí)，才報班參加校外數學(xué)競賽訓練的。如果家長(cháng)不能對孩子進(jìn)行輔導，建議在三四年級時(shí)再參加。在小學(xué)初級階段，應培養其他興趣愛(ài)好。

　　

　　“家長(cháng)也要對孩子的學(xué)習進(jìn)行評估。”羅老師認為，奧數學(xué)習應重視基礎知識，很多學(xué)生會(huì )忽視定義概念的學(xué)習，僅僅通過(guò)公式去套以得到解題，這不能奠定一個(gè)很好的數學(xué)基礎，從而失去了學(xué)習的意義。

　　

　　羅老師認為，對于小學(xué)生而言，是否適合學(xué)奧數，不應簡(jiǎn)單地考察其數學(xué)成績(jì)，更應看其對數學(xué)題目的反應及興趣程度。不少踏實(shí)、細心的學(xué)生雖能取得好成績(jì)，但對數學(xué)不夠靈敏，并不適合參加此類(lèi)專(zhuān)業(yè)競賽。

　　

　　羅老師直言，奧數本身并無(wú)原罪，若是出于孩子自身的興趣，學(xué)一些肯定是有益處的。然而，一旦奧數與加分、拿獎等功利目的掛鉤，就成了孩子學(xué)習的負擔甚至是折磨人的噩夢(mèng)。