近日出臺的《2019年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》（《中考大綱》）明確：今年中考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)（其中聽(tīng)力測試占25分）三科卷面分值均為150分，答卷時(shí)間均為120分鐘；物理卷面分值為120分，答卷時(shí)間為100分鐘；化學(xué)卷面分值為100分，答卷時(shí)間為100分鐘。道德與法治、歷史兩科合場(chǎng)分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時(shí)間為100分鐘。地理、生物兩科合場(chǎng)分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時(shí)間為100分鐘。

　　

　　2019年中考命題將根據學(xué)科課程標準，進(jìn)一步減少機械記憶類(lèi)試題的數量，逐步滲透以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的教育理念，加強試題與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的能力。在知識與技能方面，重點(diǎn)考查學(xué)科知識的核心內容和基本技能；在過(guò)程與方法方面，重點(diǎn)考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力；對情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的考查，滲透在前兩方面的考查內容中。杜絕設置偏題、怪題，不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例：基礎題約占70%，中等難度題約占20%，較難題約占10%。

　　

　　《大綱》對今年中考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育與健康等學(xué)科的考試性質(zhì)、目的、命題原則及內容做了詳細說(shuō)明。

　　

　　今年的《大綱》有哪些變化？

　　

　　接下來(lái)的時(shí)間考生該如何復習？

　　

　　本報邀請一線(xiàn)教師對《大綱》進(jìn)行解析，并為考生提出備考建議。

　　

　　語(yǔ)文

　　

　　蘭州六十六中備課組長(cháng)周蘭芳

　　

　　【大綱內容】

　　

　　●命題依據：以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準（2011年版）》為依據，以其規定的“課程目標與內容”為考試范圍。

　　

　　●考試范圍：以統編語(yǔ)文教材九年級所學(xué)內容為主，兼顧七、八年級內容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占10%-15%，非選擇題（填空題、簡(jiǎn)答題）約占45%-50%，寫(xiě)作40%。

　　

　　●試題結構及比例：基礎·運用（20%）約30分，古詩(shī)文閱讀（15%）約22分，現代文閱讀（20%）約30分，名著(zhù)閱讀（5%）約8分，寫(xiě)作（40%）60分。試題題量在26個(gè)小題左右，不超過(guò)28個(gè)小題。

　　

　　【考試內容】

　　

　　1.基礎·運用：重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義。用規范的正楷或行楷正確書(shū)寫(xiě)漢字。掌握課文涉及的重要作家作品和文化常識。在理解的基礎上，背誦默寫(xiě)規定范圍內的古詩(shī)文。豐富積累，傳承中華優(yōu)秀傳統文化。在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)、熟語(yǔ)），正確使用標點(diǎn)符號。正確運用常見(jiàn)的修辭手法（比喻、比擬、排比、夸張、對偶、反復、設問(wèn)、反問(wèn)），體會(huì )它們在文中的表達效果。語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明、連貫、得體。能根據需要，綜合運用語(yǔ)文知識和能力，解決語(yǔ)文實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。

　　

　　2.閱讀：古詩(shī)文閱讀要理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義，理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。理解并翻譯文中的句子，理解文章的基本內容?，F代文閱讀要理清文章思路，分析文章結構。了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達方式在文章中的作用。名著(zhù)閱讀以統編語(yǔ)文教材“名著(zhù)閱讀”中推薦的12本名著(zhù)為主，了解作品的主體內容，了解人物的性格特征和精神品質(zhì)，了解作品的思想意義和價(jià)值取向。

　　

　　3.寫(xiě)作：根據題意和要求寫(xiě)作，要有真情實(shí)感，能表達自己對自然、社會(huì )、人生的獨特感受、體驗和思考。根據表達的需要，選擇恰當的表達方式。條理清楚地表達自己的意思，運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。寫(xiě)記敘性文章，表達意圖明確，內容具體充實(shí)；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀(guān)點(diǎn)明確，有理有據；根據生活需要，寫(xiě)常見(jiàn)應用文。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》在去年的基礎上呈現穩中求變，重視名著(zhù)閱讀、重視傳統文化、不斷細化完善的特點(diǎn)?，F代文閱讀原本占25%，在2019年《大綱》中減少為20%，單獨增加了5%的名著(zhù)閱讀，并且增加了對名著(zhù)閱讀部分的具體要求。對于名著(zhù)閱讀的考查和要求在今年考試大綱中第一次出現，考生應在今年的備考和復習中格外注意和重視?？忌诮衲甑膫淇己蛷土曤A段應特別注意2019年《大綱》中的一些新提法、新要求和新動(dòng)向。

　　

　　1.積累與運用。“識記積累”部分的明顯變化是單獨列出了“用規范的正楷或行楷正確書(shū)寫(xiě)漢字”這一要求；識記古詩(shī)詞方面增加了傳承中華優(yōu)秀傳統文化的要求。

　　

　　2.古詩(shī)文閱讀。今年的《中考大綱》對古詩(shī)詞閱讀和淺易文言文閱讀具體要求進(jìn)行細化。

　　

　　3.現代文閱讀部分?！洞缶V》新增加了閱讀科技作品、閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本的要求。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.積累與運用。2018年中考第1題有專(zhuān)門(mén)書(shū)寫(xiě)的題目。在今年的考前復習中，考生們要格外注意練習漢字的書(shū)寫(xiě)，尤其對正楷字和規范、通行的行楷字。除了掌握教材中涉及的生字的音、形、義，還應熟悉了解和使用一些生活中常用的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)等。對于古詩(shī)文背誦，不僅要讓學(xué)生會(huì )背誦默寫(xiě)，還要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )理解和品位，讓學(xué)生在不斷積累中豐富自己的語(yǔ)文素養，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。

　　

　　2.古詩(shī)文閱讀。在備考過(guò)程中，考生們需要結合實(shí)際對古詩(shī)詞鑒賞的方法和技巧進(jìn)行有針對性的復習。文言文閱讀方面，考生在復習時(shí)要注重以下幾個(gè)方面：①結合語(yǔ)境理解重點(diǎn)實(shí)詞的含義。②掌握常見(jiàn)的九個(gè)虛詞在不同語(yǔ)境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類(lèi)活用。⑦語(yǔ)句停頓。⑧重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯。⑨課內外兩篇文章在內容、寫(xiě)法上的對比理解。特別是第⑨點(diǎn)對考生來(lái)說(shuō)難度較大。2018年文言文閱讀就選取了課內《出師表》和課外《左傳·齊桓公伐楚盟屈完》進(jìn)行比較閱讀。

　　

　　3.現代文閱讀部分?？忌陂喿x文章時(shí)不僅要整體把握文章的內容，還要借助一定的語(yǔ)文知識，人生經(jīng)驗，去深度理解文章，和作者對話(huà)，表達獨到的閱讀感悟。擴大閱讀面，多涉獵閱讀不同文體的文章?？忌鷳斆靼祝好鎸Σ煌奈捏w，要采取不同的閱讀方法和解題思路來(lái)把握文意，概括要點(diǎn)，力求答題的準確性和有效性。

　　

　　在現代文閱讀復習中，要給學(xué)生強調每種文體的寫(xiě)作特點(diǎn)，結合中考常見(jiàn)的幾種文體——記敘文（散文）、說(shuō)明文和議論文進(jìn)行專(zhuān)項訓練，熟悉概念，如：五種表達方式、十種說(shuō)明方法、四種論證方法和幾種常見(jiàn)的寫(xiě)法。2017年中考題現代文選取了說(shuō)明文，主要就是從說(shuō)明文語(yǔ)文特點(diǎn)，說(shuō)明文方法等方面進(jìn)行考查的。

　　

　　4.寫(xiě)作。當下應重點(diǎn)提高兩種作文命題形式——命題作文、半命題作文的審題、立意和表達能力，結合自己的人生感悟，運用自己最擅長(cháng)的文體寫(xiě)作。特別注意思想一定要健康，內容一定要充實(shí)，文體特點(diǎn)一定要鮮明。另外，考場(chǎng)作文敢于在抒發(fā)個(gè)人真情實(shí)感的過(guò)程中，可穩中作適度創(chuàng )新。但切忌陷入諸如戀愛(ài)、考試、“憤青”等寫(xiě)作禁區，寫(xiě)作時(shí)避生就熟，在熟中求新，從小處落筆，于大處著(zhù)眼，弘揚真善美，展現出新時(shí)代中學(xué)生積極進(jìn)取，昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌，展現出新時(shí)代中學(xué)生對自然、社會(huì )、人生的獨特體驗與感悟。

　　

　　數學(xué)

　　

　　蘭州六十六中備課組長(cháng)吳芯

　　

　　【大綱內容】

　　

　　●命題依據：以《義務(wù)教育數學(xué)課程標準（2011年版）》為命題依據。

　　

　　●考試范圍：以九年級內容為主，兼顧七、八年級內容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占32%，非選擇題（填空題、解答題）約占68%。

　　

　　●試題類(lèi)型：選擇題約占32%，非選擇題（填空題、解答題）約占68%。

　　

　　【考試內容】

　　

　　1，數與代數：數與式、方程與不等式、函數。

　　

　　2，圖形與幾何：圖形的性質(zhì)（點(diǎn)、線(xiàn)、面、角；相交線(xiàn)與平行線(xiàn)；三角形、四邊形、圓；尺規作圖；定義、命題、定理；視圖與投影）、圖形的變換（圖形的軸對稱(chēng)、圖形的平移；圖形的旋轉、圖形的相似）、圖形與坐標（坐標與圖形位置；坐標與圖形運動(dòng)）、圖形與證明（了解證明的含義；掌握證明的依據；會(huì )證明有關(guān)平行線(xiàn)、角平分線(xiàn)、三角形、四邊形的判定與性質(zhì)，并能結合圓的有關(guān)知識進(jìn)行簡(jiǎn)單證明）。

　　

　　3，統計與概率：統計、概率。

　　

　　4，綜合與實(shí)踐：不單獨命題，但允許在試題中有所滲透。樹(shù)立數學(xué)問(wèn)題意識。獲得探究數學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗和方法。發(fā)展創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐能力。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　與去年相比，2019年的中考《大綱》命題依據、考試范圍、試題結構、能力要求、考試內容均無(wú)變化。從考綱可以看出數學(xué)課程要求越來(lái)越突出體現基礎性、普及性、實(shí)踐性和發(fā)展性。命題方向也重點(diǎn)在考查學(xué)生的基礎知識、基本技能和思維含量。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1，平時(shí)復習過(guò)程中，以課本為主線(xiàn)，認真梳理知識、方法，夯實(shí)基礎。找到知識間的內在聯(lián)系與規律，構建知識網(wǎng)絡(luò )，注重雙基訓練。不能片面追求解題技巧，搞題海戰術(shù)。決不能片面追求解難題、怪題、偏題，否則得不償失。以2018年中考為例，在選擇題部分前9道題都比較基礎，得分率很高。解答題中第17，18,19,21,22題考查內容較簡(jiǎn)單，得分率較高。整份試卷基本遵循由易到難，循序漸進(jìn)的原則，思維量、計算量適中。

　　

　　2，數學(xué)的學(xué)習要聯(lián)系實(shí)際，強化應用，一定要聯(lián)系生產(chǎn)、生活的實(shí)際，關(guān)注平時(shí)的社會(huì )生活。學(xué)會(huì )閱讀、審題獲取信息，將實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應用。要重視方程、函數、統計和解直角三角形在生活中的應用。以2018年中考為例，試卷第3,21,24題均以社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題為背景，特別是24題函數的應用，將數學(xué)的基本技能考查蘊含其中，突出了數學(xué)知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系。

　　

　　3，備考過(guò)程中，要注重書(shū)寫(xiě)規范、作圖規范。不同的數學(xué)知識，書(shū)寫(xiě)要求不一樣。計算題有計算題的寫(xiě)法，解方程有解方程的寫(xiě)法，函數有函數的寫(xiě)法，統計概率有統計概率的寫(xiě)法，幾何證明有幾何證明的寫(xiě)法。不能省略的解答過(guò)程是不能省的等等。平時(shí)訓練及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正問(wèn)題。以2018年中考為例，試卷第20題作圖題學(xué)生作答不規范主要問(wèn)題有字母標注，作圖不整潔，涂改較多，沒(méi)有用黑色簽字筆描黑痕跡不明顯等。試卷第22題概率題出現的問(wèn)題有畫(huà)樹(shù)狀圖或列表不規范，或沒(méi)有列表，畫(huà)樹(shù)狀圖的過(guò)程，只有最后的正確答案等等。

　　

　　總之，在備考復習時(shí)，應重視對基礎知識的理解，注重知識與實(shí)際的聯(lián)系，注重實(shí)踐應用及動(dòng)手能力的訓練。查漏補缺，注重反思。平時(shí)學(xué)習要強化理解易錯題的正確思路，避免知識點(diǎn)的遺漏，更要注意獲取“老題新做、一題多解、多題一解、一題多變”的方法和技巧，在解決問(wèn)題之后，自己對解決問(wèn)題的過(guò)程與結果進(jìn)行反思，通過(guò)反思幫助概括和積累解題經(jīng)驗，構建良好的數學(xué)認知結構，完善自己已有的知識體系，提高數學(xué)能力。

　　

　　英語(yǔ)

　　

　　蘭州六十六中教研組長(cháng)何小紅

　　

　　【大綱內容】

　　

　　●命題依據：以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準（2011年版）》為依據。

　　

　　●考試范圍：以九年級內容為主，兼顧七、八年級內容。

　　

　　●基本題型：聽(tīng)力理解、單項選擇、完形填空、閱讀理解、任務(wù)型完形填空、任務(wù)型閱讀理解、用所給詞的適當形式填空、根據漢語(yǔ)提示完成句子、口語(yǔ)交際和書(shū)面表達。

　　

　　●試題結構及比例：選擇題90分，占60%；非選擇題60分，約占40%。

　　

　　【考試內容】

　　

　　1，語(yǔ)言知識：語(yǔ)音的考查主要滲透在聽(tīng)力部分，包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調、節奏等；通過(guò)重音和語(yǔ)調的變化表達不同的意見(jiàn)和態(tài)度以及根據讀音規則和音標拼讀單詞等。詞匯考查要求掌握的1500-1600個(gè)左右的單詞和200-300個(gè)習慣用語(yǔ)或固定搭配的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義和用法。

　　

　　2，聽(tīng)力：能根據語(yǔ)調和重音理解說(shuō)話(huà)者的意圖；能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的談話(huà)，并從中提取信息和觀(guān)點(diǎn)；能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意；能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；

　　

　　3，閱讀：根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；讀懂常見(jiàn)題材的閱讀材料，并理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發(fā)展和可能的結局；讀懂相應水平的常見(jiàn)體裁的讀物；根據不同的閱讀目的運用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

　　

　　4，書(shū)面表達：能撰寫(xiě)短文、短信、日記等；簡(jiǎn)單描述人物或事件;能使用常見(jiàn)的連接詞標識順序和邏輯關(guān)系或者根據所給圖示、表格等寫(xiě)出簡(jiǎn)單的短文或操作說(shuō)明。

　　

　　5，文化意識：滲透在英語(yǔ)語(yǔ)言知識與技能的考查中，如：英語(yǔ)國家的稱(chēng)謂語(yǔ)、稱(chēng)呼習俗、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)；飲食習俗；地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等；常見(jiàn)動(dòng)植物以及自然現象等在英語(yǔ)國家中的文化涵義；英語(yǔ)國家中傳統的文化和體育活動(dòng)和重要的節假日及主要慶?；顒?dòng)等；在交際中注意到中外交際習俗的差異等。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的《大綱》在考試內容方面與去年的表述沒(méi)有變化，呈現出穩定性和延續性。但在試卷結構方面，2019年較2018年有以下變化：

　　

　　1.完型填空：2018年完型填空(A、B兩節，A部分選編自課本)15題15分,2019年完型填空10題（一篇）10分?？梢钥闯?019年完型填空做了較大的調整，兩節變一節篇數減少，15道減為10道題題量減少，每小題分值由1分增加為1.5分，總值15分不變，并且不再有A篇選編自課本的表述，增大了選材范圍，這在備考過(guò)程中要加強適應性練習，并且通過(guò)篩選課本課文來(lái)押題的做法也行不通了。

　　

　　2.任務(wù)型完形填空、任務(wù)型閱讀理解、口語(yǔ)交際（七選五題型）三種題型題數和分值都未變，但2019年在篇數上均明確限定一篇，這樣明確了減少的一篇完形填空不會(huì )在其他題型中加補，整體題量會(huì )減少，考生考試時(shí)間會(huì )寬裕點(diǎn)。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.夯實(shí)基礎知識，做好綜合儲備。語(yǔ)言知識和文化素養方面，依據教材，通過(guò)老師的指導對教材內容深度學(xué)習，做好筆記的歸納，整理，突出重難點(diǎn)，同時(shí)強化容易疏漏和誤解的知識；詞匯方面，單元單詞表結合《考試說(shuō)明》和《中考詞匯表》識記，掌握《課標》新增詞匯以及考試高頻詞匯；語(yǔ)法方面，依據近三年中考真題創(chuàng )建中考語(yǔ)法細目表，加強中考語(yǔ)法專(zhuān)項練習，熟練掌握近年中考中高頻語(yǔ)法項目，如冠詞、名詞、形容詞、代詞、連詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、常用時(shí)態(tài)、賓語(yǔ)從句、形式賓語(yǔ)、固定句式、英文常識等。特別關(guān)注新思路新題型，如近幾年新出現的語(yǔ)音辨析題（2017年26題），分析句子結構題（2017年40題），涉文化題（如WeChatDididominoes等），跨學(xué)科題（2017年38題對數學(xué)的表述）等。

　　

　　2.研究命題方向，明確必考內容。通過(guò)研究中考考綱、考試說(shuō)明，精煉精析近幾年中考真題，掌握中考的考試內容和要求、考試形式與試卷結構、題型示例、語(yǔ)法目錄等，強化要考的，精析必考的，突破難考的，濃縮考點(diǎn)范圍，往往必考題，多是基礎題，也是送分題，要爭取一分都不能少。

　　

　　3.加強學(xué)法指導，培養解題策略。初三復習階段的教學(xué)，做練習、講練習是主要課型，學(xué)生在做練習的過(guò)程中，逐步加大知識儲備、提升解題能力以及把控思想情緒，在刻苦勤奮的學(xué)習過(guò)程中，形成適合自己的學(xué)習方法，調整做題中的不適之處，進(jìn)而采取各種有效措施使知識、能力、情感、意志、身體狀況等都處于良好狀態(tài)，掌握靈活多樣的解題策略：做語(yǔ)法題時(shí)應多注意動(dòng)詞與句法，也離不開(kāi)語(yǔ)境;做完形填空題時(shí)，多注意上下文的連貫，巧用提示詞;做閱讀題的時(shí)候，有意識地練習速讀、泛讀、略讀、跳讀多種閱讀方式，培養篩選信息和歸納總結的能力，特別注意對文章隱含意思的理解與推斷;寫(xiě)作時(shí)，要注重文章的層次脈絡(luò )，注意行文的流暢、內容的充實(shí)。

　　

　　通過(guò)研讀課標，分析中考試題，發(fā)現中考考察的知識覆蓋面比較廣，但考查點(diǎn)集中在這些語(yǔ)言知識項目的基礎用法上，淡化對語(yǔ)言知識機械性知識的考查，注重對語(yǔ)言知識綜合運用能力的考察，注重語(yǔ)境的設置等，總而言之，初三的學(xué)習切不可以為就是做練習，而是系統的有條理的多層次的高效學(xué)習。

　　

　　物理

　　

　　蘭州六十六中備課組長(cháng)鄭恒基

　　

　　【大綱內容】

　　

　　●命題依據：以《義務(wù)教育物理課程標準（2011年版》為命題依據。

　　

　　●考試范圍：八年級、九年級的所有內容。

　　

　　●基本題型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、識圖與作圖、實(shí)驗、計算等）約占60%。

　　

　　●試題結構及比例：物質(zhì)（約占12%），運動(dòng)與相互作用（約占40%），能量（約占48%），科學(xué)探究（具體內容包含在上述單元中）。

　　

　　【考試內容】

　　

　　1，物質(zhì)：物質(zhì)的形態(tài)和變化，物質(zhì)的屬性，物質(zhì)的結構與尺度，新材料及其應用。

　　

　　2，運動(dòng)與相互作用：多種多樣的運動(dòng)形式，機械運動(dòng)和力，聲和光，電和磁。

　　

　　3，能量：能量、能量的轉化和轉移，機械能，內能，電磁能，能量守恒，能源和可持續發(fā)展。

　　

　　4，科學(xué)探究：具體內容包含在上述單元中。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》與2018年相比，在考試內容和試題結構上沒(méi)有變化。力學(xué)和電學(xué)內容依然是考試的重點(diǎn)內容?！洞缶V》對運用數學(xué)解決物理問(wèn)題的能力的考察是近幾年中考常出現的一個(gè)考點(diǎn)，需要考生特別關(guān)注。

　　

　　【備考建議】

　　

　　1.把握考點(diǎn)。根據蘭州近三年的中考試題作出每道題的考點(diǎn)細目表，根據細目表上的知識點(diǎn)進(jìn)行復習，把握中考的考試方向，把握中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把中考的考點(diǎn)作為復習的重點(diǎn)內容。比如：16年中考的33題，17年和18年中考的32題考點(diǎn)均是測量小燈泡電功率，這個(gè)實(shí)驗幾乎年年必考，所以是復習的重中之重。

　　

　　2.專(zhuān)題復習。主要針對中考的重難點(diǎn)以及高頻考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題訓練，難度應略大于中考。例如：壓強浮力綜合（16年35題，17年16題、34題，18年33題）；電壓表和電流表在電路中的變化分析（16年13題、17年15題，18年15題）；動(dòng)態(tài)電路的計算（16年36題、17年24題、18年16題）；以上列舉的考點(diǎn)在近三年中考中頻繁出現，所以需要考生強化訓練。

　　

　　3.分題型復習。蘭州中考物理題型有選擇題、填空、識圖與作圖、實(shí)驗、計算題五大類(lèi)。

　　

　?。?）選擇題應注意審題，平時(shí)在學(xué)習中要養成對一個(gè)問(wèn)題多進(jìn)行反思的習慣，必須知其然又知其所以然，只有對其剖析的全面、深刻，才能對所學(xué)知識全面掌握和透徹理解。

　　

　?。?）填空題:考生在復習過(guò)程中應懂得歸納兩年來(lái)所學(xué)的物理基本知識、規律使之系統化（在老師的幫助下），平時(shí)應注意培養自己的理解能力，提高自身的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　

　?。?）識圖、作圖題型是中考必考的內容，通過(guò)作圖專(zhuān)題的強化訓練，不僅可以強化考生作圖的規范性，也可以使考生熟練掌握各類(lèi)作圖技巧與規律。

　　

　?。?）實(shí)驗題：考生在復習時(shí)應重視課本中出現過(guò)的每個(gè)實(shí)驗以及實(shí)驗的各個(gè)細節。

　　

　?。?）計算題：考生首先要細致分析題意，搞清楚題目求解的物理量和所給出的已知條件(注意：已知條件可能是給定的某個(gè)數值，也可能是通過(guò)文字表達的)，然后才能確定解題思路。計算主要涉及到力學(xué)、熱學(xué)和電學(xué)的相關(guān)內容。

　　

　　4.聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注應用?；仡檸啄陙?lái)的中考物理試題可以看出,許多題目的情境都能在生活、生產(chǎn)中找到類(lèi)似的原型。所以考生在學(xué)習教材的同時(shí),應從課外書(shū)籍、雜志、廣播、報刊、新聞、互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用信息,擴大視野,豐富學(xué)習的內容。提高考生獲取信息,處理信息,運用信息的能力。

　　

　　5.培養良好解題習慣。在往年中，發(fā)現不少考生失分的原因，并不是不會(huì )解題，而是缺乏良好的解題習慣。因此，在復習過(guò)程中必須十分重視解題的規范性，包括實(shí)驗規范、作圖規范、書(shū)寫(xiě)規范等，還要加強文字表述和運算能力的訓練。不少考生在解題時(shí)，語(yǔ)言敘述少，只有數學(xué)式子，不會(huì )用物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，或者物理語(yǔ)言不準確。同時(shí)，審題要仔細，單位要統一，同一題中出現幾個(gè)相同的物理量要用角標加以區別，卷面要干凈，物理語(yǔ)言表達要準確。

　　

　　化學(xué)

　　

　　蘭州六十六中備課組長(cháng)馬世奇

　　

　　【大綱內容】

　　

　　●命題依據：以《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》為命題依據。

　　

　　●考試范圍：義務(wù)教育化學(xué)教材上、下冊（人教版）所有內容。

　　

　　●基本題型：試題類(lèi)型：選擇題(約占40%)，非選擇題（填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗題、計算題等，約占60%）。

　　

　　●試題結構及比例：科學(xué)探究與基本實(shí)驗（約20%），身邊的化學(xué)物質(zhì)(約30%），物質(zhì)構成的奧秘（約20%），物質(zhì)的化學(xué)變化（約20%），化學(xué)與社會(huì )發(fā)展（約10%）。

　　

　　【考試內容】

　　

　　1，科學(xué)探究：考查運用所學(xué)知識設計和實(shí)施簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗的能力；解釋和表達科學(xué)探究結果的能力?！度罩屏x務(wù)教育化學(xué)課程標準》要求完成的學(xué)生實(shí)驗的操作、設計、探究、評價(jià)能力。具體實(shí)驗如：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除、氧氣的實(shí)驗室制取與性質(zhì)、二氧化碳的實(shí)驗室制取與性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件、一定質(zhì)量分數的氯化鈉溶液的配制、溶液酸堿性的檢驗。

　　

　　2，不要求5種或5種以上的物質(zhì)的鑒別；不要求不加任何試劑的物質(zhì)鑒別；知道常溫下固體溶解情況(易溶、可溶、微溶、難溶)的劃分依據，記住常見(jiàn)易溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)；能識別固體溶解度曲線(xiàn)，能從曲線(xiàn)圖中獲取溶液、溶質(zhì)、溶劑的有關(guān)信息，并能根據獲得的信息解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題；不要求有關(guān)溶解度、結晶、析晶的有關(guān)計算；只要求掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數概念計算和加水稀釋的計算等。

　　

　　【大綱解析】

　　

　　今年的中考《大綱》與內容保持一致，對基礎知識和基本技能的考查是初中化學(xué)課程的基本內容，充分體現化學(xué)科學(xué)的核心素養是考試說(shuō)明強調的重點(diǎn)?？疾閮热莺w《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準的5個(gè)一級主題，包括：科學(xué)探究；身邊的化學(xué)物質(zhì)；物質(zhì)構成的奧秘；物質(zhì)的化學(xué)變化；化學(xué)與社會(huì )發(fā)展。

　　

　　【備考建議】

　　

　　分析近幾年蘭州市中考試卷不難看出，蘭州中考化學(xué)試題整體難度不大，注重對學(xué)生基礎知識、基本能力的檢閱，以此為基礎考查學(xué)生的觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力、實(shí)驗能力、思維能力以及自學(xué)能力。

　　

　　1.以教材為核心：明確考試說(shuō)明中予以說(shuō)明和限制的內容，有針對性地進(jìn)行歸納和訓練，不做高難度、超綱類(lèi)的無(wú)謂訓練。教師應認真研讀考試說(shuō)明，防止出現超范圍拔高教學(xué)，選材盡量以教材為基礎，訓練學(xué)生的基本功，比如對化學(xué)用語(yǔ)的準確應用、化學(xué)計算格式的規范、化學(xué)實(shí)驗的分析總結和操作、化學(xué)與生活的聯(lián)系等內容要精練。防止學(xué)生出現諸如離子符號、化合價(jià)標寫(xiě)錯誤，常見(jiàn)操作和儀器名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)錯誤，計算過(guò)程中單位混亂，對身邊的化學(xué)物質(zhì)不熟悉等狀況。

　　

　　2.以實(shí)驗為基礎：蘭州市近年考試基本都是以基礎實(shí)驗加科學(xué)探究的組合形式出題。例如2016年、2018年均考查了粗鹽提純的實(shí)驗操作，16、17、18年連續三年考查了氧氣的實(shí)驗室制法?？茖W(xué)探究型實(shí)驗考查16年、17年考查酸、堿、鹽的性質(zhì)，18年以甲烷燃燒為主題考查氣體干燥，探究甲烷和氧化銅的反應產(chǎn)物等。

　　

　　3.以圖、表為突破點(diǎn)：圖、表是對數據變化和物質(zhì)變化最直觀(guān)地展示，近年中考高頻出現此類(lèi)題型，要正確識別溶解度曲線(xiàn)圖、轉化關(guān)系圖（推斷題）、化學(xué)變化中的數據變化趨勢圖等，讓數據和圖像的變化成為解釋化學(xué)物質(zhì)變化的科學(xué)依據。18年中考試卷25題以氫氧化鈉溶液加水，氣體在水中的溶解度與溫度的關(guān)系，向飽和氯化鈉溶液中繼續加入氯化鈉，向生銹鐵釘中加入稀鹽酸為變化趨勢考查相關(guān)實(shí)驗過(guò)程中量的變化關(guān)系，28題考查溶解度曲線(xiàn)的應用，31題考查常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)間的轉化關(guān)系（推斷）。17年中考卷22題、31題均考查物質(zhì)轉化關(guān)系，25題考查圖像與對應操作的關(guān)系，28題考查溶解度曲線(xiàn)的應用。

　　

　　4.以真題、診斷試卷為導向：在中考沖刺階段，建議師生收集整理近三年蘭州市中考真題和診斷模擬試題進(jìn)行系統化訓練，避免無(wú)效的題海戰術(shù)，對做過(guò)的每一套題進(jìn)行歸納分析，結合2019年考試說(shuō)明反思總結，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　

　　相關(guān)新聞

　　

　　今年中考體育：特殊考生須參加筆試

　　

　　蘭州市教育局近日公布的《2019年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》明確：今年蘭州市體育中考分值為50分，正?？忌鶕短m州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試規則及測試要求》參加測試，經(jīng)蘭州市教育局審核通過(guò)的特殊考生，須參加《體育與健康理論知識》的筆試，答卷時(shí)間為60分鐘。

　　

　　《體育與健康理論知識》考試采取閉卷筆答的形式，考試以《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》（水平四）為命題依據，考試范圍為《體育與健康》（人教社2013年版）初中七、八、九年級全一冊部分內容?？荚囋囶}類(lèi)型包括：選擇題占40%；非選擇題占60%（判斷題占20%，簡(jiǎn)答題占30%，論述題占10%）?？荚噧热莅w育與健康理論知識、體育與健康技能知識兩大部分