新華社北京4月11日電（記者施雨岑）教育部11日發(fā)布《禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規定》，要求各地教育部門(mén)進(jìn)一步加強適齡兒童、少年接受義務(wù)教育工作，于2019年上半年盡快部署開(kāi)展一次全面排查，對機構或個(gè)人違法違規導致適齡兒童、少年未接受義務(wù)教育的行為堅決予以糾正，依法依規嚴厲查處問(wèn)責，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
規定明確，校外培訓機構不得違法招收義務(wù)教育階段適齡兒童、少年開(kāi)展全日制培訓，替代實(shí)施義務(wù)教育；不得發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章或廣告，誘導家長(cháng)將適齡兒童、少年送入培訓機構，替代接受義務(wù)教育；不得有違反黨的教育方針和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培訓內容，不得以“國學(xué)”為名，傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕，不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)。
規定要求，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人要切實(shí)履行監護人職責，除送入依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?；蚪?jīng)縣級教育行政部門(mén)批準可自行實(shí)施義務(wù)教育的相關(guān)社會(huì )組織外，不得以其他方式組織學(xué)習替代接受義務(wù)教育。
此外，針對適齡殘疾兒童、少年因身體原因無(wú)法到校接受義務(wù)教育的情況，規定提出，家長(cháng)或其他法定監護人應當向當地教育行政部門(mén)提出申請，教育行政部門(mén)可委托殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì )對其身體狀況、接受教育和適應學(xué)校學(xué)習生活的能力進(jìn)行評估，確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式。
(責任編輯：張云文)
