教育、醫療、養老、就業(yè)…代表委員關(guān)注這些民生熱點(diǎn)!

時(shí)間:2021-03-03 13:45來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:半月談 點(diǎn)擊: 載入中...
    幼有所育、學(xué)有所教、病有所醫、老有所養、勞有所得……“十四五”開(kāi)局之年,人民群眾對美好生活有何期盼?全國兩會(huì )即將召開(kāi)之際,讓我們看看代表委員關(guān)注哪些民生熱點(diǎn)吧。
  
  新時(shí)代瞄準新需求
  
  如今,家長(cháng)們重視素質(zhì)教育,在這種需求刺激下,各類(lèi)青少年研學(xué)項目越來(lái)越多,各種研學(xué)基地應運而生。全國人大代表、廣東梅縣東山中學(xué)教師李杏玲調研發(fā)現,目前研學(xué)基地存在同質(zhì)化現象。她認為,地區教育部門(mén)可根據區域需求、學(xué)段規劃需求等,統籌規劃安排各地研學(xué)基地建設。比如,根據德育、體育等要求,規劃不同主題、具有特色的研學(xué)基地。
  
  隨著(zhù)我國的醫學(xué)模式從“以疾病為中心”向“以健康為中心”轉變,中醫藥正以其獨特優(yōu)勢維護群眾健康。全國人大代表、湖南中醫藥大學(xué)第一附屬醫院主任醫師張滌表示,中醫藥在抗擊新冠肺炎疫情中的表現,有目共睹??蓸嫿ㄖ嗅t藥發(fā)展新模式,加強慢性病防治,充分利用傳統中醫的養生智慧,引導居民重視健康。
  
  脫貧攻堅工作啟動(dòng)以來(lái),很多農村集體經(jīng)濟經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展逐步壯大,一些農村也建起了養老院,但在文化服務(wù)方面尚不能滿(mǎn)足農民群眾的需求。全國人大代表、內蒙古興安盟國有林場(chǎng)和森林公園管理局副局長(cháng)陳良說(shuō),經(jīng)濟實(shí)力較強的村集體,可多措并舉,為村民特別是老齡群眾提供、引進(jìn)更加豐富多樣的文化服務(wù)、文化產(chǎn)品。
  
  謀對策應變新痛點(diǎn)
  
  時(shí)下,家庭小型化趨勢日益明顯,空巢老人越來(lái)越多,他們的養老問(wèn)題正成為社會(huì )痛點(diǎn)。全國政協(xié)委員、中南大學(xué)湘雅三醫院院長(cháng)張國剛表示,須大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫療服務(wù)”“互聯(lián)網(wǎng)+養老”模式,創(chuàng )新多元化養老服務(wù)體系,提升城鄉老人的健康水平。
  
  
  
  甘肅省積石山縣劉集鄉劉集幼兒園的小朋友在游樂(lè )室玩耍
  
  中小學(xué)生存在心理問(wèn)題的比例近年來(lái)逐年增高。針對此,全國人大代表、內蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗蒙古族小學(xué)教師娜仁圖雅希望,配備規范的心理健康配套設施,更多設置心理健康教育課程,同時(shí)將心理健康教育納入學(xué)校家長(cháng)課堂,對家長(cháng)進(jìn)行必要的培訓。
  
  就業(yè)是最大的民生。當前,我國正大規模開(kāi)展職業(yè)技能培訓,提高勞動(dòng)者與崗位匹配的能力,但也存在高技能人才職業(yè)發(fā)展的“天花板”問(wèn)題。有些人職業(yè)技能水平很強,但在評優(yōu)評先方面處于弱勢,出現能力和評價(jià)“倒掛”的現象。全國人大代表、富士康科技集團精密機械事業(yè)群技術(shù)經(jīng)理楊飛飛認為,只有優(yōu)化職業(yè)技能評價(jià)內容和方式,完善職業(yè)技能人才評價(jià)體系,才能讓技能人才有更多上升空間。
  
  老問(wèn)題還需新辦法
  
  全國人大代表、廣東省鶴山市古勞鎮下六村黨總支書(shū)記、村委會(huì )主任溫艷嫦一直非常關(guān)注農村老人收入問(wèn)題。她說(shuō),農村老人的收入與城鎮老人的養老金相差懸殊,生活質(zhì)量不夠高。期盼能夠提高農村老人養老待遇。
  
  “十三五”時(shí)期,我國教育普及水平實(shí)現歷史性跨越,但仍存在入園難問(wèn)題。全國人大代表、湖南山河智能裝備股份有限公司工會(huì )辦副主任張曉慶呼吁,可對已有幼兒園升級改造,擴大容量。比如,在人口密度大的小區,可在相關(guān)部門(mén)的指導下,將閑置民居改造成配套幼兒園。
  
  農村空心化、鄉風(fēng)民風(fēng)建設、留守兒童教育等問(wèn)題一直為眾多代表委員關(guān)注。李杏玲注意到,部分城市老人有再回鄉定居并發(fā)揮“余熱”的愿望。他們中不乏素質(zhì)高、能力強的佼佼者。她建議,為這一部分人回鄉定居提供更大便利,吸引他們參與村莊公共事務(wù),組織他們?yōu)猷l村教育貢獻力量。




 
(責任編輯:張云文)
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