五一假期期間，高臺縣科技館充分發(fā)揮“科普教育實(shí)踐基地”作用，累計接待觀(guān)眾2500余人。讓參觀(guān)游客在豐富的科普活動(dòng)中感受科學(xué)知識帶來(lái)的快樂(lè )，開(kāi)闊了眼界，豐富了假期生活。

　　傳統的非遺活動(dòng)多從人文、技藝等維度詮釋?zhuān)窃谶@背后，是什么樣的科技原理在支撐著(zhù)技藝的傳承，傳統工藝流程中究竟隱藏著(zhù)什么樣的科學(xué)本質(zhì)呢?五一小長(cháng)假期間，為引導公眾從科技角度認識非遺，了解科學(xué)與文化融合在推動(dòng)社會(huì )發(fā)展中所起的重要作用，縣科技館面向青少年觀(guān)眾、家庭觀(guān)眾、社區群眾等群體，從“非遺”與“科技”結合的視角出發(fā)，敏銳捕捉到“非遺”在科技館傳播的機遇和模式，精心策劃并推出“非遺+科技”系列教育活動(dòng)。

　　

 

　　

　　該系列教育活動(dòng)以科技館特色的“親子活動(dòng)”形式開(kāi)展，不僅有輔導教師講授知識點(diǎn)，有同學(xué)們動(dòng)手體驗非遺技藝，更有非遺傳承人現身說(shuō)法，在多名科普志愿者、非遺傳承人以及行業(yè)專(zhuān)家的支持和幫助下，活動(dòng)內容實(shí)現了“非遺文化”與“科技內涵”的有機結合。同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)發(fā)緊密結合縣科技館序廳的展教資源，充分融合文化學(xué)習、問(wèn)題引導、實(shí)驗探究、手工體驗、交流討論等豐富多樣的教學(xué)方法?；顒?dòng)內容豐富、形式多樣、環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)公眾通過(guò)親子協(xié)作和動(dòng)手體驗，一步步學(xué)習和了解我國傳統非遺文化，探究非遺人文活動(dòng)背后的傳統科技智慧。