大西北網(wǎng)訊  記者今天從教育部了解到，在深入調研、總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗的基礎上，教育部近日印發(fā)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（也稱(chēng)“強基計劃”）。在確保公平公正的前提下，積極探索多維度考核評價(jià)模式，逐步建立基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才選拔培養的有效機制。

 

　　根據意見(jiàn)，強基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學(xué)科拔尖的學(xué)生，由有關(guān)高校結合自身辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。

 

　　起步階段，教育部遴選了36所“一流大學(xué)”建設高校開(kāi)展試點(diǎn)。高?？上蚪逃可暾埐⑻峤幌嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的招生和人才培養一體化方案。教育部組織專(zhuān)家綜合各方面因素，研究確定強基計劃招生高校、專(zhuān)業(yè)及規模。

 

　　在招生選拔模式方面，由高校依據考生的高考成績(jì)，確定參加高?？己说目忌麊??？忌鷧⒓咏y一高考和高?？己撕?，高校根據考生高考成績(jì)、高校綜合考核結果及綜合素質(zhì)評價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jì)（其中高考成績(jì)所占比例不得低于85%），按考生綜合成績(jì)由高到低進(jìn)行錄取。對于極少數在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會(huì )公布，考生須參加統一高考。

 

　　在人才培養模式方面，高校對通過(guò)強基計劃錄取的學(xué)生單獨制定培養方案，采取導師制、小班化等培養模式。對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以?xún)?yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結合重大科研任務(wù)的人才培養機制。通過(guò)強基計劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉到相關(guān)學(xué)科之外的專(zhuān)業(yè)就讀。

 

　　根據教育部公布的招生程序，3月底前，試點(diǎn)高校發(fā)布年度強基計劃招生簡(jiǎn)章。4月，符合報考條件的考生可在網(wǎng)上報名參加強基計劃招生。6月，所有考生參加統一高考。6月25日前，各省級招生考試機構向有關(guān)高校提供報名考生高考成績(jì)（不含高考加分）。6月26日前，高校依據考生的高考成績(jì)，按在各?。▍^、市）強基計劃招生名額的一定倍數確定參加學(xué)?？己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴?。7月4日前，高校組織考核。7月5日前，高校將考生高考成績(jì)、高校綜合考核結果及綜合素質(zhì)評價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jì)（其中高考成績(jì)所占比例不得低于85%），根據考生填報志愿，按考生綜合成績(jì)由高到低進(jìn)行錄取并公示錄取標準。

 

　　教育部高校學(xué)生司負責人表示，為確保強基計劃招生的公平公正，將嚴格高?？己?，筆試、面試均須安排在國家教育考試標準化考點(diǎn)進(jìn)行，面試采取專(zhuān)家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。完善信息公開(kāi)公示，加強違規違紀查處。將強基計劃招生及人才培養工作納入巡視和督導的工作范圍，建立動(dòng)態(tài)準入退出機制。

 

　　附：強基計劃試點(diǎn)高校名單

 

　　北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)

 

　　新聞鏈接：強基計劃和原自主招生有哪些區別？

 

　　教育部高校學(xué)生司負責人在答記者問(wèn)時(shí)表示，強基計劃與原自主招生相比，有五點(diǎn)不同。

 

　　一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強基計劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

 

　　二是招生專(zhuān)業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專(zhuān)業(yè)范圍；強基計劃突出基礎學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)安排招生。

 

　　三是入圍?？嫉囊罁煌?。自主招生的入圍依據主要是考生的申請材料；強基計劃的入圍依據是考生高考成績(jì)，極少數在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會(huì )公布。

 

　　四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線(xiàn)；強基計劃將考生高考成績(jì)（不低于85%）、高校綜合考核結果和綜合素質(zhì)評價(jià)等折算成綜合成績(jì)，從高到低順序錄取，體現對學(xué)生更加全面的考查。

 

　　五是培養模式不同。相關(guān)高校對自主招生錄取的學(xué)生在培養方式上未作特殊安排；強基計劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養模式，暢通學(xué)生成長(cháng)發(fā)展通道，實(shí)現招生培養良性互動(dòng)。

 

　　為什么高?？己嗽诟呖汲煽?jì)發(fā)布后？

 

　　教育部高校學(xué)生司負責人介紹，強基計劃的高?？己税才旁诟呖汲煽?jì)發(fā)布后，是因為高考成績(jì)在強基計劃錄取中將起到兩方面重要作用：一是作為入圍高?？己说臈l件。強基計劃取消了競賽證書(shū)、論文、專(zhuān)利等作為入圍高?？己藯l件的做法，以學(xué)生高考成績(jì)作為依據。二是作為錄取的重要依據。強基計劃改變原自主招生“降分錄取”的做法，高校將考生的高考成績(jì)、高校綜合考核結果、綜合素質(zhì)評價(jià)情況等折合成綜合成績(jì)，由高到低順序錄取，體現對學(xué)生更加全面綜合地評價(jià)。其中，高考成績(jì)的占比不得低于85%。