獲獎后的趙瑞陽(yáng)。記者武永明攝
蘭州正寧路小學(xué)學(xué)生趙瑞陽(yáng)獲世界數學(xué)奧賽中國區總決賽金獎
10歲小“學(xué)霸”不愿別人叫他“天才”
大西北網(wǎng)3月12日訊 付出總有回報！2月中旬在天津落幕的第14屆WMO世界奧林匹克數學(xué)競賽（中國區）總決賽中，年僅10歲的正寧路小學(xué)四年級學(xué)生趙瑞陽(yáng)勇奪金獎。盡管趙瑞陽(yáng)已經(jīng)獲得將于7月在新加坡舉行的WMO世界奧林匹克數學(xué)競賽亞洲精英賽的資格，但考慮到年齡還小，趙瑞陽(yáng)的母親決定放棄這次走出國門(mén)證明孩子在奧數方面實(shí)力的機會(huì )，讓他留在蘭州沖一下業(yè)余圍棋五段。
由全國中小學(xué)數學(xué)創(chuàng )新能力實(shí)驗展示活動(dòng)辦公室、WMO世界奧林匹克數學(xué)競賽（中國區）選拔賽組委會(huì )、中國國際青少年素質(zhì)教育發(fā)展中心等機構主辦的這項賽事，旨在深化中小學(xué)生文化素質(zhì)教育，激發(fā)和培養中小學(xué)生學(xué)數學(xué)、用數學(xué)、愛(ài)數學(xué)的興趣，強化對中小學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。參賽對象為小學(xué)三、四、五、六年級，初中七、八、九年級在校學(xué)生。經(jīng)過(guò)各?。▍^、市）初賽、決賽，以及全國總決賽比拼，優(yōu)秀選手將參加亞洲精英賽，優(yōu)勝者將參加世界總決賽。
我不是“天才少年”
校門(mén)口上方懸掛的獲獎橫幅讓趙瑞陽(yáng)在全校出名了，站在校園一角手拿獲獎證書(shū)和獎牌拍照時(shí)，他認識的不認識的小朋友都會(huì )湊過(guò)來(lái)嘟噥一句“天才少年??！”調皮的趙瑞陽(yáng)低調地回應“這是哪兒跟哪兒呀？‘天才’一詞用在我身上很不恰當！”別看他只
有10歲，但說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。
“我智商很一般，學(xué)習比較認真，成績(jì)還算優(yōu)異。我喜歡奧數，但我絕不會(huì )吊在奧數這一棵樹(shù)上！”這是趙瑞陽(yáng)對自己的評價(jià)。他說(shuō)，小學(xué)三年級時(shí)在校外奧數班聽(tīng)了一節課，結果發(fā)現奧數特別有趣，于是就報了。誰(shuí)知去年參加第14屆WMO世界奧林匹克數學(xué)競賽（蘭州賽區）就拿了一等獎，這才有機會(huì )參加中國區總決賽。
趙瑞陽(yáng)說(shuō)，在全班51名同學(xué)中，他的數學(xué)成績(jì)還算可以，基本上每次都考九十七八分，但也拿過(guò)滿(mǎn)分。目前來(lái)看，他的數學(xué)學(xué)得很輕松，主要方法是上課做好筆記、認真聽(tīng)講，重點(diǎn)是解題思路和老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)；課后認真做題。
數學(xué)學(xué)得不錯，圍棋下得也不賴(lài)，已是業(yè)余四段的趙瑞陽(yáng)，業(yè)余時(shí)間還要跟老師學(xué)圍棋，打算今年8月沖一下業(yè)余五段。他認為，學(xué)奧數和圍棋對他最大的幫助是開(kāi)闊了視野，擴展了數學(xué)解題思路。如果文化課在學(xué)有余力的情況下，他不會(huì )放棄奧數和圍棋，這也是他最喜歡的兩樣東西。
“初中想上樹(shù)人中學(xué)、高中想去師大附中，最向往的大學(xué)是清華，若有能力，哈佛大學(xué)是我的終極求學(xué)目標。”這是一個(gè)10歲孩子的目標志向。
主動(dòng)請求媽媽打我一頓
趙瑞陽(yáng)的媽媽杜曉萃說(shuō)，孩子最大的優(yōu)點(diǎn)是干什么事都比較專(zhuān)注，他自己想學(xué)的時(shí)候，效率很高，做10道奧數題基本全對；不想學(xué)的時(shí)候，怎么督促都是白搭，做10道奧數題能錯一半。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)不讓別人打擾，如果作業(yè)中途喊他吃飯，他連脖子都不給。因此，每次做飯前她都要征求兒子“大概還有多少時(shí)間能寫(xiě)完？”得到兒子的答復后，她就估算著(zhù)時(shí)間做飯，這樣飯做好后兒子也差不多寫(xiě)完作業(yè)了，絕對不能中途打斷他。
今年寒假前期末考試結束后，兒子拿著(zhù)成績(jì)（數學(xué)97分）請求“媽媽?zhuān)愦蛭乙活D吧，這樣我就能長(cháng)記性！”“這世上還有人主動(dòng)央求挨打？”杜曉萃被兒子的突然舉動(dòng)逗樂(lè )了。她蹲下身子笑著(zhù)對兒子說(shuō)“你各科都九十七八分，已經(jīng)很優(yōu)秀了，我對你的要求不高：只要不偏科，門(mén)門(mén)95分以上就可以了”。
有著(zhù)很好的學(xué)習習慣
趙瑞陽(yáng)的數學(xué)老師劉素琴說(shuō)，他不僅聰明，而且學(xué)習習慣也很好，學(xué)得也很輕松，屬于很優(yōu)秀的那種孩子。
“他就像小老師一樣，在班上已經(jīng)可以做我的替身了。課后我都會(huì )讓他和另外一名學(xué)生給全班同學(xué)出幾道數學(xué)題，他的答案不僅全對，而且還有多種解題方法，站上講臺就像是一名小老師，講得頭頭是道，跟我一模一樣！我帶了好幾屆學(xué)生了，一般都會(huì )在六年級時(shí)冒出這么一位能做我替身的小老師，可他年紀這么小就取得這樣的學(xué)業(yè)成績(jì)，實(shí)屬不易。”
劉老師告訴記者，上學(xué)期期末數學(xué)考試，趙瑞陽(yáng)之所以得97分，原因是一道2分的題目他壓根沒(méi)瞅見(jiàn)，閱卷時(shí)她在卷子上特意畫(huà)了個(gè)大大的“？”；另一道1分的題目要求只選答案“序號”，可他卻直接寫(xiě)出了“答案”。失分的原因不是他不懂，而是小孩子粗心、馬虎所致。只要成長(cháng)過(guò)程中能改掉這些小毛病，并朝他既定的目標和方向堅持努力走下去，應該是一個(gè)有前途的孩子。
