推進(jìn)蘭州新區職教園區建設

　　大西北網(wǎng)訊      為全面推進(jìn)國家職業(yè)教育助推城鎮化改革試驗區建設，省政府辦公廳于近日下發(fā)了《甘肅省建設國家職業(yè)教育助推城鎮化改革試驗區發(fā)展規劃（2016—2020年）》（簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃》）。依據《規定》，“十三五”時(shí)期，我省將進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，讓職業(yè)教育結構規模更加合理、職業(yè)院校布局更加科學(xué)、辦學(xué)水平普遍提高、.就業(yè)創(chuàng )業(yè)途徑更加寬廣、發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。

　　“十二五”時(shí)期我省職業(yè)教育穩步發(fā)展

　　“十二五”時(shí)期，我省圍繞建設人力資源強省和西部教育強省，緊扣服務(wù)宗旨，突出就業(yè)導向，整合資源，優(yōu)化結構，加大投入強化基礎，改革創(chuàng )新提升質(zhì)量，全省職業(yè)教育穩步發(fā)展。目前，全省共有中等職業(yè)學(xué)校310所（含技工學(xué)校），在校生28.9萬(wàn)人；高等職業(yè)院校27所，在校生13.74萬(wàn)人；向應用型轉型發(fā)展的試點(diǎn)本科高校8所，在校生10.03萬(wàn)人。全省初步形成了層次較為合理的現代職業(yè)教育體系。同時(shí)，“十二五”期間，全省共組建行業(yè)型、區域型、專(zhuān)業(yè)型等3種類(lèi)型的職業(yè)教育集團26個(gè)，初步形成了分工明確、結構合理、資源共享的職教集團運行機制，其中10個(gè)行業(yè)性職業(yè)教育集團與省內九大戰略性新興產(chǎn)業(yè)密切對接，一些行業(yè)、企業(yè)積極參與職業(yè)院校實(shí)訓基地、師資隊伍、專(zhuān)業(yè)與課程體系建設和教學(xué)改革，校企合作逐步深化。

　　打造終身教育理念現代職業(yè)教育體系

　　依據《規劃》，到2020年，形成適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中高職有效銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通、體現終身教育理念的現代職業(yè)教育體系，職業(yè)教育在創(chuàng )新管理體制和人才培養模式、深化國際合作、構建終身學(xué)習體系、培養新型職業(yè)農民、開(kāi)展精準扶貧精準脫貧等方面取得突破，在助推新型城鎮化建設和經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用，為全國經(jīng)濟欠發(fā)達地區職業(yè)教育發(fā)展和服務(wù)城鎮化建設積累有益經(jīng)驗。

　　其中，中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)在校學(xué)生達到32萬(wàn)人以上，全日制高職（高專(zhuān)）在校學(xué)生達到20萬(wàn)人以上，向應用型轉型發(fā)展的本科院校在校生達到15萬(wàn)人以上。專(zhuān)業(yè)碩士招生人數顯著(zhù)增加，在校生達到1萬(wàn)人以上。從業(yè)人員接受繼續教育達到60萬(wàn)人次，開(kāi)展各級各類(lèi)職業(yè)技能培訓600萬(wàn)人次。城鎮失業(yè)人員、農村進(jìn)城務(wù)工人員、新成長(cháng)勞動(dòng)力接受職業(yè)技能培訓覆蓋率達到95%以上。同時(shí)，職業(yè)院校辦學(xué)條件普遍達到國家辦學(xué)標準。有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)兼職教師占專(zhuān)業(yè)教師的比例達到60%以上，數字化資源覆蓋率達到100%。畢業(yè)生合格率和獲得相應職業(yè)資格證書(shū)的比例達到95%以上。

　　建立“一群兩帶多組團”區域職業(yè)院校組團發(fā)展聯(lián)盟

　　“十三五”時(shí)期，我省將加快現代職業(yè)教育體系建設。調整職業(yè)院校布局結構。重點(diǎn)優(yōu)化中等職業(yè)教育布局，將全省中等職業(yè)學(xué)?？倲嫡{整到160所左右（其中技工院校40所左右）。全省辦好40所省級以上示范性中等職業(yè)學(xué)校和50所品牌特色學(xué)校，各市州重點(diǎn)辦好1—2所具有一定規模、多種功能的中等職業(yè)學(xué)校，各縣辦好1所特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校。整合縣域內中等職業(yè)教育資源，將現有2所以上（含2所）學(xué)歷教育學(xué)校整合為1所。各市州重點(diǎn)辦好1所專(zhuān)科層次高等職業(yè)院校，全省辦好10所左右省級以上示范性高職院校。

　　建立“一群兩帶多組團”區域職業(yè)院校組團發(fā)展聯(lián)盟。建設蘭州—白銀核心都市群（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“蘭白城市群”）專(zhuān)科層次高等職業(yè)院校和應用型本科院校聯(lián)盟，各院校優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展，形成全省職業(yè)教育發(fā)展“高地”，充分發(fā)揮集聚、輻射、引領(lǐng)作用。河西走廊城市帶和隴東隴南城市帶依據區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，以區域內應用型本科院校為引領(lǐng)，以高職院校為核心，以中等職業(yè)學(xué)校為基礎，形成區域職業(yè)教育組團發(fā)展聯(lián)盟，實(shí)行在招生、專(zhuān)業(yè)和課程設置等方面的統籌規劃和銜接溝通。

　　推進(jìn)蘭州新區職教園區建設

　　《規劃》指出，進(jìn)一步推進(jìn)蘭州新區職教園區建設。創(chuàng )新職教園區管理體制。成立由省政府分管副省長(cháng)擔任組長(cháng)、省直相關(guān)部門(mén)負責人為成員的蘭州新區職教園區建設工作領(lǐng)導小組和管理委員會(huì )，管委會(huì )主任由省教育廳負責同志兼任。深化產(chǎn)學(xué)研合作。由蘭州新區職教園區管委會(huì )牽頭，以蘭州新區職教園區入園院校為依托，以我省新能源、新材料、先進(jìn)裝備和智能制造、生物醫藥、信息技術(shù)、節能環(huán)保、新型煤化工、現代服務(wù)業(yè)、公共安全等九大戰略性新興產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，吸納產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)企業(yè)加盟，建立具有專(zhuān)業(yè)特色的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。

　　建設甘肅省職業(yè)教育研究與創(chuàng )新中心。依托蘭州新區職教園區管委會(huì )和省職教中心，建立省職業(yè)教育研究與創(chuàng )新中心，主要職責是開(kāi)展職業(yè)教育改革發(fā)展、政策法規、專(zhuān)業(yè)建設、課程設置、教學(xué)管理、實(shí)習實(shí)訓等方面的調查和研究，組織職業(yè)教育質(zhì)量監測評估，為全省職業(yè)教育體制機制改革、教育教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)與課程建設等提供決策參考和咨詢(xún)服務(wù)，并開(kāi)展與其他省市和國際職業(yè)教育界的交流合作，推動(dòng)甘肅職業(yè)教育人才培養和科學(xué)研究的國際化。成立甘肅省職業(yè)教育研究與創(chuàng )新中心指導委員會(huì )，聘請省內外有關(guān)專(zhuān)家、企業(yè)家和關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的社會(huì )各界人士擔任指導委員會(huì )委員。建立甘肅省技術(shù)技能人才實(shí)訓基地和職業(yè)技能大賽基地。整合各類(lèi)培訓項目，依托園區公共實(shí)訓中心建設甘肅省技術(shù)技能人才實(shí)訓基地和職業(yè)院校職業(yè)技能大賽基地，提升實(shí)用技術(shù)技能人才培訓效率，提升職業(yè)院校職業(yè)技能大賽水平。