從今年高考開(kāi)始，我省普通文史、理工類(lèi)的本科二批、本科三批兩個(gè)招生批次將合并為“本科二批”，取消原來(lái)的本科三批。批次合并后，高考志愿該如何填報呢？記者近日邀請甘肅省教育考試院相關(guān)負責人來(lái)為考生支招。

 

    據介紹，此項改革旨在同一學(xué)歷層次內逐步合并直至取消錄取批次，消除由于學(xué)歷不同引起的畢業(yè)生社會(huì )評價(jià)、就業(yè)選擇等各類(lèi)社會(huì )問(wèn)題。批次合并了，志愿又該如何選擇呢？特別是對那些高考成績(jì)在本科一批分數線(xiàn)下、本科二批分數線(xiàn)上的考生而言，選擇變多了，困惑也增加了，志愿填報的難度也隨之增大。該如何選擇適合自己的院校志愿，這位負責人從以下四個(gè)方面進(jìn)行了分析。

 

    首先，要正確認識獨立學(xué)院、民辦院校。由于歷史原因，獨立學(xué)院及民辦院校大多建校時(shí)間較短，起步階段師資力量較弱。但經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，獨立學(xué)院及民辦院校取得了長(cháng)足的進(jìn)步。對于許多高考成績(jì)不是特別理想的考生，往往陷入是上獨立學(xué)院及民辦院校本科還是上高職專(zhuān)科甚至去復讀的糾結中。這個(gè)問(wèn)題因人而異，選擇沒(méi)有絕對的對錯之分，但從現在就業(yè)及考研對第一學(xué)歷要求越來(lái)越高的情況來(lái)看，接受本科教育相對起點(diǎn)較高，在就業(yè)和考研的選擇上也更寬泛，如果條件允許，進(jìn)入民辦院校及獨立學(xué)院接受本科教育應該是一個(gè)更好的選擇。

 

    其次，考慮地域因素對志愿選擇的影響。從近幾年的志愿填報情況來(lái)看，東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區的院校錄取分數較高，不難看出地域因素對考生選擇志愿已產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的影響。面對二本、三本院校合并錄取，在成績(jì)、經(jīng)濟條件允許的情況下，填報志愿單純地考慮公辦院校就顯得有失偏頗了，特別是對于高考成績(jì)在二本線(xiàn)上但又相對較低的考生，考慮發(fā)達地區的獨立學(xué)院或民辦院校也是一個(gè)不錯的選擇。

 

    再次，學(xué)費的高低也是許多考生選擇志愿院校的一個(gè)重要參考標準。批次合并后，在本科二批內既有普通公辦本科院校，也有獨立學(xué)院及民辦本科院校，還有部分普通公辦本科院校的中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。這些不同的院?；虿煌霓k學(xué)類(lèi)型收費不同，考生一定要在招生專(zhuān)業(yè)目錄中仔細查看收費標準，結合自己的實(shí)際情況決定志愿選擇。

 

    最后，二本、三本合并后，高考成績(jì)位次與分數線(xiàn)的關(guān)系如何？填報志愿指導中往年院校錄取成績(jì)信息還具有參考價(jià)值嗎？

 

    據分析，今年的“二本分數線(xiàn)”是包含了原三本院校計劃后劃定的分數線(xiàn)。綜合考慮各種情況，今年的二本分數線(xiàn)可能會(huì )低于往年的二本控制分數線(xiàn)，但會(huì )高于往年的三本分數線(xiàn)。

 

    對于許多考生來(lái)說(shuō)，肯定有多少分才能上公辦本科院校的疑問(wèn)。從絕大多數獨立學(xué)院及民辦本科院校錄取成績(jì)勢必會(huì )低于普通公辦本科院校的大趨勢出發(fā)，結合近年的招生計劃情況，參考往年二本錄取院校的最低分位次就可以看出：高考成績(jì)理工類(lèi)位次在6萬(wàn)名以上、文史類(lèi)在1.8萬(wàn)名以上的考生，考取公辦本科院校希望較大，而在此位次之下的考生可能就需要重點(diǎn)關(guān)注獨立學(xué)院及民辦本科院校了。

 

    此外，平行投檔模式造成的院校錄取成績(jì)扁平化是不會(huì )因為批次的合并而變化，也就是說(shuō)院校錄取成績(jì)位次變化不會(huì )很大。因此，往年院校錄取平均分、最低分的相應位次，對今年相應位次的考生依然具有參照性。

 

    對于今年高考成績(jì)在二本分數線(xiàn)上，但名次在理工類(lèi)6萬(wàn)名以后、文史類(lèi)在1.8萬(wàn)名以后的考生，有意填報獨立學(xué)院及民辦本科院校時(shí)，可適當拉開(kāi)志愿梯度，以降低自己的“脫檔”概率。