我國建立起中央、省、市、縣、校五級學(xué)生資助管理機構和隊伍

時(shí)間:2019-07-14 22:25來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:新華社 點(diǎn)擊: 載入中...
  
  
  新華社蘭州7月13日電(記者白麗萍、張智敏)教育部在蘭州舉行的以“落實(shí)全教會(huì )、奮進(jìn)迎華誕”為主題的教育奮進(jìn)之筆“1+1”新聞發(fā)布采訪(fǎng)活動(dòng)12日結束,教育部財務(wù)司副司長(cháng)趙建軍在該新聞發(fā)布采訪(fǎng)活動(dòng)上表示,經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力,我國在全國范圍內建立起了中央、省、市、縣、校五級學(xué)生資助管理機構和隊伍,為學(xué)生資助工作的全方位順利實(shí)施提供了堅強的組織保障。
  
  據介紹,今年為進(jìn)一步方便家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申辦生源地助學(xué)貸款,5月起,各地陸續組織高中學(xué)校開(kāi)展了生源地助學(xué)貸款預申請,大大減少了學(xué)生辦理貸款時(shí)的程序和時(shí)間;不少交通不便的山區、牧區,以及貸款學(xué)生數量較多的縣、市(區)將貸款受理點(diǎn)“下沉”至鄉鎮,把助學(xué)貸款辦理點(diǎn)前移到學(xué)生“家門(mén)口”,既方便又快捷。同時(shí),各地推行合同電子化、錯峰受理、分散受理、手機及網(wǎng)上預約辦理等創(chuàng )新方式,進(jìn)一步提高了助學(xué)貸款的受理效率。
  
  趙建軍說(shuō),今后,還要持續不斷加強資助機構和隊伍建設,配齊配強管理人員,不斷提高資助工作規范化、標準化和信息化水平。(完)
(責任編輯:張云文)
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