寧夏:破“四唯”深化職稱(chēng)評審改革為人才職稱(chēng)評價(jià)“松綁”

時(shí)間:2022-09-03 12:28來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:新華 點(diǎn)擊: 載入中...
  新華網(wǎng)銀川8月30日電(記者謝建雯)30日,寧夏回族自治區人力資源和社會(huì )保障廳組織召開(kāi)了“全區職稱(chēng)評審體制機制改革推進(jìn)會(huì )”,以品德、能力、業(yè)績(jì)、貢獻為評價(jià)導向,破除唯論文、唯職稱(chēng)、唯獎項、唯學(xué)歷傾向,多舉措構建科學(xué)規范有效的職稱(chēng)評價(jià)體系,為人才職稱(chēng)評價(jià)“松綁”,激發(fā)人才創(chuàng )新創(chuàng )造活力。
 

  
  “全區職稱(chēng)評審體制機制改革推進(jìn)會(huì )”現場(chǎng)。新華社記者謝建雯攝
  
  針對評價(jià)標準簡(jiǎn)單量化、一刀切等問(wèn)題,寧夏堅持分類(lèi)評價(jià),根據不同職業(yè)、不同崗位、不同層次人才特點(diǎn)和職責,分類(lèi)建立科學(xué)合理、各有側重的人才評價(jià)標準;實(shí)施多維度評審,根據不同行業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn),綜合運用考試、評審、考評結合等多種評價(jià)方式,避免簡(jiǎn)單用論文、獎項數量、工作年限和學(xué)歷層級判定評審結果,如對教師系列職稱(chēng)評審,以教學(xué)滿(mǎn)意度作為評價(jià)要素側重檢驗教師講課能力,對臨床醫務(wù)人員職稱(chēng)評審,重點(diǎn)考察其解決疑難雜癥能力和臨床手術(shù)能力等。
  
  為避免出現外行評價(jià)內行、雜家評價(jià)專(zhuān)家的現象,寧夏深化“放管服”,向高等院校、三甲醫院、科研院所、新聞傳媒集團、大型骨干企業(yè)等用人單位直接下放職稱(chēng)評審權限,由用人單位自設標準、自主評審;同時(shí)建立高水平評審委員會(huì ),提高職稱(chēng)評價(jià)的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性和針對性。
  
  據了解,當前寧夏已增設快遞工程、技術(shù)經(jīng)理人等8個(gè)評審專(zhuān)業(yè),并將原來(lái)未設置正高的職稱(chēng)系列全部設置到正高級,職稱(chēng)評審體系更加健全;修訂完善45個(gè)系列(專(zhuān)業(yè))職稱(chēng)評價(jià)標準,職稱(chēng)評價(jià)標準更加完善;暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會(huì )組織、自由職業(yè)人員職稱(chēng)申報渠道,打破戶(hù)籍、身份、檔案、人事關(guān)系等限制,創(chuàng )新性開(kāi)展高素質(zhì)農民職稱(chēng)評審,職稱(chēng)評價(jià)機制更加多元。(完)




 
  
  
(責任編輯:張云文)
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