金秋9月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節。2020年，雖受疫情影響，但西固區中高考成績(jì)持續保持較高水平，呈現讓人欣喜的增長(cháng)點(diǎn)，走出了一條高品質(zhì)教育的“西固路徑”。

 

　　西固區素有“石化明珠”之稱(chēng)，但她還有一個(gè)別稱(chēng)——教育名區。“西固區現有中學(xué)24所，其中省級示范高中3所，從整體看，西固區初高中教育發(fā)展非常好。”西固區教育局教研室主任王剛介紹說(shuō)，近年來(lái)，西固區不斷創(chuàng )新教育發(fā)展理念，深化教育綜合改革，在教學(xué)教研、師資培養、教育質(zhì)量提升方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，特別是在中高考上線(xiàn)率方面逐年攀升，西固學(xué)子在家門(mén)口就能夠上到理想的初高中，人民群眾對教育的滿(mǎn)意度和美譽(yù)度不斷提高。

 

　　伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)蘭州市第60中學(xué)（原蘭煉三中），美觀(guān)大氣的教學(xué)樓、現代化的多媒體教室、漂亮的塑膠運動(dòng)場(chǎng)、設備精良的實(shí)驗室、品類(lèi)齊全的圖書(shū)館……成為一道道亮麗的校園風(fēng)景，一塊“蘭州市示范性特色高中”的牌子格外顯眼。

 

　　“經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累、沉淀，我們形成了一套符合校情、學(xué)情的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，那就是全員育人，雙輪驅動(dòng)。”蘭州60中校長(cháng)李文舟說(shuō)，“全員育人”就是人人都是班主任，2020屆高三學(xué)生是學(xué)校開(kāi)展“全員育人”以來(lái)的首屆畢業(yè)生，在入口處于全市最低的現狀下，他們在高中所有會(huì )考科目中，通過(guò)率100%，在今年的高考中，本科上線(xiàn)率高達82.27%，超額完成了市教育局劃撥的升學(xué)任務(wù)。“雙輪驅動(dòng)”即一手抓智育教育，一手抓美育教育，并蒂生花。在2020年高考中，無(wú)論智育教育成績(jì)，還是美育教育成績(jì)，雙雙再創(chuàng )佳績(jì)。在160位文化課考生中，96人達到本科上線(xiàn)率，在105位美術(shù)考生中，100人達到雙上線(xiàn)率，在優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展中初步實(shí)現了“彎道超車(chē)”。而蘭州六中則以體育為特色，“殺出”了一條適合自己的辦學(xué)之路。

 

　　一個(gè)個(gè)學(xué)校“小生態(tài)”構建起西固“大教育”。該區在各高中學(xué)校探索出了適合學(xué)校的質(zhì)量提升模式：有秉承高嚴細實(shí)作風(fēng)的企業(yè)移交學(xué)校蘭煉一中、蘭化一中、蘭煉二中等學(xué)校，引領(lǐng)全區高中教育高位發(fā)展。有堅持特色發(fā)展，注重體育藝術(shù)生培養的蘭州六中、蘭煉三中等學(xué)校。有以低進(jìn)高出、擅長(cháng)中等生培養著(zhù)稱(chēng)的蘭州28中。同時(shí)，西固區教育局在“大西固”教育整體布局下，加大了高中教育的管理，通過(guò)“一體化辦學(xué)”、片區大教研等活動(dòng)，學(xué)校間的比學(xué)趕超的良性競爭氛圍已經(jīng)形成，各校之間既有競爭、又有合作，有效推動(dòng)高考成績(jì)逐年攀升。

 

　　一張張高考錄取通知書(shū)飛入尋常百姓家，高三學(xué)子臉上綻放出成功的喜悅，街頭巷尾、茶余飯后，人們談?wù)撟疃嗟氖墙逃?，大家盡情分享著(zhù)西固教育豐收的快樂(lè )，升騰著(zhù)對未來(lái)生活的期冀。

 

　　把握質(zhì)量核心，提升教育品質(zhì)。西固區緊盯新中考、新高考改革，不斷優(yōu)化備考策略：針對初中學(xué)校間發(fā)展不均衡等具體問(wèn)題，采取強化領(lǐng)導班子，選派優(yōu)秀管理人才到薄弱學(xué)校擔任校長(cháng)、副校長(cháng)，組建強弱學(xué)校間一體化辦學(xué)及結對幫扶，為薄弱學(xué)校安排1+3專(zhuān)家團隊等，依靠外力打破學(xué)校發(fā)展瓶頸，推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展；組織好期中期末測試，緊盯中考改革，不斷提高命題質(zhì)量，加強學(xué)校間聯(lián)考工作及質(zhì)量分析工作，有效推動(dòng)學(xué)校間互相取長(cháng)補短；整合區域內資源，將市屬學(xué)校、區屬學(xué)校統一教學(xué)管理，抽調教研力量組成專(zhuān)家團隊，針對各校具體問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題教研，有效提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。

 

　　“我們以黨建為引領(lǐng)，積極開(kāi)展菜單式、專(zhuān)題式、督導式、引領(lǐng)式、參與式教研，實(shí)施青藍、淬火、破繭、紅燭等教師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化提升，為堅持質(zhì)量核心注入了內生動(dòng)力。”西固區教育局有關(guān)負責人說(shuō)，抬高薄弱學(xué)校教學(xué)“底盤(pán)”，實(shí)現多輪驅動(dòng)教學(xué)模式，推動(dòng)政策集成和改革創(chuàng )新，這是西固區擦亮教育“名片”，打造教育名區的又一“大手筆”。

 

　　一個(gè)個(gè)閃光的獎牌，一串串漂亮的數據，一所所和諧的校園，見(jiàn)證了西固教育在爬坡過(guò)坎中創(chuàng )造出的一個(gè)個(gè)驚喜，續寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)西固教育高質(zhì)量發(fā)展的繁榮盛景。

 

　　蘭州日報社全媒體記者董永前安娜文/圖