甘肅視障女孩張慧玉:“有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起!”

時(shí)間:2022-05-30 12:03來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:新華社 點(diǎn)擊: 載入中...
  “我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南……”日前,一位視障女孩手摸盲文深情朗誦《黃河頌》的視頻感動(dòng)許多網(wǎng)友,引起廣泛關(guān)注。
  
  這位16歲的女孩名叫張慧玉,是甘肅省天水市特殊教育學(xué)校的學(xué)生?;加邢忍煨园變日系乃?,自幼就是視力障礙者,這也成了她求學(xué)路上最大的“攔路虎”。
  
  小時(shí)候,爺爺、哥哥、姐姐在家里教張慧玉讀書(shū),鼓勵她講故事。7歲那年,為了能到小學(xué)隨班就讀,她接受了手術(shù)治療,術(shù)后較以前有了光感,但在兩年半的學(xué)習時(shí)間里,視力又下降了,黑板和書(shū)本變得越來(lái)越模糊。
  
  “考試的時(shí)候,我只能看清試卷上的括號,也不知道題目說(shuō)的是啥。我就把自己掌握的所有知識都寫(xiě)進(jìn)試卷里。”張慧玉說(shuō),“后來(lái)天水市殘聯(lián)聯(lián)系了家人,我們才知道還有特殊教育學(xué)校。”

  
  張慧玉在課堂上。新華社記者張智敏攝
  
  在特教學(xué)校,張慧玉一開(kāi)始學(xué)的是明文,上課用的是復印的漢字放大版教材。因為視力不好,她需要把書(shū)本放得很近,幾乎要眼睛貼著(zhù)書(shū)本才能勉強閱讀。“她讀得癡迷的時(shí)候,常常蹭了一鼻子鉛筆灰。”語(yǔ)文老師王瑩說(shuō)。
  
  但年級越高課文越長(cháng),閱讀明文的速度也越來(lái)越慢。張慧玉擔心長(cháng)此以往跟不上教學(xué)進(jìn)度,“讀萬(wàn)卷書(shū)”的渴求得不到滿(mǎn)足,于是下定決心轉學(xué)盲文。“不到兩年時(shí)間,她的盲文摸讀速度就趕超了其他已經(jīng)學(xué)習五六年的同學(xué)。”王瑩說(shuō)。
  
  朗誦觀(guān)影、讀書(shū)寫(xiě)作……張慧玉的興趣愛(ài)好十分廣泛。在閑暇時(shí)間,她經(jīng)常上網(wǎng)自學(xué)朗誦技巧,模仿跟讀許多主持人的朗誦作品,再結合自己的嗓音優(yōu)勢進(jìn)行二度創(chuàng )作,并把作品分享到公眾平臺,向大家展示自己多才多藝的一面。“我希望告訴每一個(gè)人,除了看不見(jiàn),在其他方面我和大家一樣。我希望得到每一個(gè)人的尊重,讓更多人認識我們盲人群體。我也希望把樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、向上的心態(tài)傳遞給大家。”

  
  張慧玉在學(xué)校盲文閱覽室書(shū)架上找書(shū)。新華社記者張智敏攝
  
  每年年初,張慧玉會(huì )列出自己的年度閱讀清單,文學(xué)、歷史、心理學(xué)……她分門(mén)別類(lèi)地制定計劃并嚴格執行。2021年,她的閱讀量超過(guò)100本?!度松贰痘钪?zhù)》……學(xué)校盲文閱覽室的借書(shū)本上,密密麻麻地留下了她的名字,手機電子書(shū)的書(shū)架上也記錄下了她豐盈自我內心世界的探索。
  
  在許多艱難的時(shí)刻,《平凡的世界》總是能給予張慧玉勇于突破自我的力量。“我很喜歡作家路遙,他的作品總給我一種在苦難中尋找光明的感覺(jué),《平凡的世界》我讀了4遍。當我在學(xué)習生活中遇到困難的時(shí)候,我總會(huì )想,如果我是孫少平,我應該怎么做,就會(huì )一下子豁然開(kāi)朗。”

  
  張慧玉手摸讀盲文進(jìn)行閱讀。新華社記者張智敏攝
  
  晚上宿舍熄燈之后,張慧玉常常讀書(shū)到十一二點(diǎn)再睡覺(jué)。因為是摸讀盲文,所以沒(méi)有光亮也不影響。周末的時(shí)候她就用手機讀屏軟件聽(tīng)一些電子書(shū),用無(wú)障礙觀(guān)影模式“看”一些喜歡的電影。“我接納自己的殘疾和不完美,但我以健全人的心態(tài)要求我自己。”張慧玉說(shuō)。
  
  “張慧玉是個(gè)刻苦勤奮的孩子,作為學(xué)習委員的她,會(huì )積極組織大家預習。她還很熱愛(ài)生活,很能帶動(dòng)身邊含蓄內向的朋友,互相取長(cháng)補短。”班主任贠林華評價(jià)。
  
  因為有家人和老師的鼓勵以及閱讀帶來(lái)的滋養,張慧玉對寫(xiě)作也頗感興趣。在她的寫(xiě)作世界里,夏季鳴蟬的高歌并不令人反感,而是“把歌唱給從未言棄的自己,送給他們熱愛(ài)的生命”。她在原創(chuàng )小詩(shī)中深情述說(shuō)自己的理想:“你就是我的理想,成為一名特教老師,給身處黑暗的孩子,送去溫暖與希望。”

  
  張慧玉用盲文在寫(xiě)作。新華社記者張智敏攝
  
  “我希望每一位盲人朋友都能夠有夢(mèng)想。我喜歡一句話(huà),只要有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起。”(記者張智敏、王植櫻)






 
(責任編輯:張云文)
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