作者：鄭翔瑜（清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生）張富深（清華大學(xué)博士生）

 

　　歷史車(chē)輪滾滾向前，總會(huì )留下些許磨滅不去的印記以供后人感懷、紀念。銘記歷史才能守住初心，傳承精神方可成就未來(lái)。站在百年五四的時(shí)間節點(diǎn)上，重溫那段激情燃燒的歲月，其豐厚的意義就在于探尋中國價(jià)值和中國力量的巨大偉力，賡續在血與火中淬煉升華的民族精神底蘊，更在于為中華民族偉大復興中國夢(mèng)積蓄源源不斷的磅礴力量。

 

　　銘記五四運動(dòng)，明確愛(ài)國青年的時(shí)代表達。百年風(fēng)雨，百年記憶。1919年，一群年輕人憑借最開(kāi)放的思想、最活躍的精神、最旺盛的精力表達了對中國風(fēng)雨飄搖狀況的深深憂(yōu)慮和對未來(lái)中國民富國強的殷殷期盼。他們拼命揮舞的拳頭、毅然沖鋒的身影、慷慨激昂的吶喊被載入民族史冊，他們高漲的愛(ài)國熱情跨越百年仍歷歷在目。歷史事件不容忘記，而其背后所展現的崇高的愛(ài)國情懷與革命精神，也應得到繼承和弘揚。百年前，“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神點(diǎn)燃了青年群體尋找救國道路的希望火種；百年中，一代代青年人投身民族獨立、國家富強的偉大實(shí)踐，與國家命運同頻共振；百年后，唯有不斷繼承發(fā)揚五四傳統，保證精神火炬長(cháng)燃不息，才能繼續在新的起點(diǎn)上建功立業(yè)。

 

　　理解五四意義，需要把握精神傳統的三重維度。五四運動(dòng)是震驚中外的大事件，其之于思想牢籠的沖破，民族意識的覺(jué)醒，國家力量的崛起意義重大，應從歷史發(fā)展的長(cháng)度、文化傳承的廣度和時(shí)代使命的高度三個(gè)方面把握五四運動(dòng)的價(jià)值與意義。首先，只有將五四運動(dòng)置于中華民族文明史、中國近代以來(lái)抗爭史、中國共產(chǎn)黨革命建設改革史，以至于馬克思主義理論發(fā)展史甚至是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史的大背景下，才能真正理解中華民族覺(jué)醒的歷史價(jià)值和中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民選擇社會(huì )主義道路的偉大意義。其次，五四運動(dòng)的意義不僅僅體現在對舊思想的批判和現代文化的傳播，更體現在對馬克思主義科學(xué)理論的傳播與弘揚。1919年，《我的馬克思主義觀(guān)》發(fā)表，李大釗首次系統闡述馬克思主義學(xué)說(shuō)。爾后，一大批愛(ài)國青年學(xué)習、傳播馬克思主義理論，在實(shí)踐中開(kāi)辟了一條馬克思主義中國化的道路。五四運動(dòng)在文化揚棄的廣度上推動(dòng)了新老道路的交替。再次，要在時(shí)代使命的高度上理解五四運動(dòng)的意義。五四運動(dòng)見(jiàn)證的是一代青年不懈奮斗的榮光，展現的是一個(gè)國家和民族的青春記憶，更代表的是一個(gè)時(shí)代的偉大使命和精神標識。

 

　　踐行五四精神，勇?lián)褡鍙团d的歷史重任。“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”，百年巨變，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民堅持、發(fā)展五四先輩們的革命傳統，以無(wú)私的奉獻和極大的犧牲實(shí)現了偉大的歷史飛躍。如今，站在時(shí)代潮頭的中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近偉大復興的宏偉目標，也更需要五四運動(dòng)的價(jià)值塑造和精神指引。而作為中華民族偉大復興的先鋒力量，廣大青年責無(wú)旁貸、重任在肩。廣大青年弘揚、踐行五四精神，既是對先輩奮斗歷史的最好告慰，對無(wú)悔青春的最佳紀念，也是對歷史重任的莊嚴承諾。

 

　　先進(jìn)青年的成長(cháng)軌跡總是與國家進(jìn)步、民族發(fā)展密不可分的。國家為廣大青年提供建功立業(yè)的舞臺，廣大青年為國家發(fā)展注入激揚青春的力量。習近平總書(shū)記在紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )上指出：“青年的人生目標會(huì )有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運，才能更好實(shí)現人生價(jià)值、升華人生境界。”新時(shí)代中國青年要牢記習近平總書(shū)記囑托，樹(shù)立遠大理想、熱愛(ài)偉大祖國、擔當歷史責任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，做民族復興的參與者、推動(dòng)者，用青春理想，青春活力，青春奮斗為風(fēng)華正茂的中國譜寫(xiě)青春樂(lè )章。