一邊是“技工荒”，社會(huì )缺乏高素質(zhì)技工，缺乏能工巧匠；另一邊則是，職業(yè)院校招生難，招生數量持續減少。兩者之間形成了一對矛盾

　　“任何時(shí)候任何人都不能看不起普通勞動(dòng)者。”“那種以為科技進(jìn)步條件下工人階級越來(lái)越無(wú)足輕重的觀(guān)點(diǎn)，都是錯誤的、有害的。”4月28日，習近平總書(shū)記在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì )的這番話(huà)，極大地鼓舞了勞動(dòng)者的士氣。

　　近年來(lái)，現實(shí)中有這樣一種觀(guān)點(diǎn)：勞動(dòng)光榮過(guò)時(shí)了、產(chǎn)業(yè)工人低人一等、能工巧匠不吃香了。

　　真的是這樣嗎？

　　湖南長(cháng)沙的“湘菜大師”許菊云是一名很吃香的能工巧匠?？恐?zhù)炒菜這門(mén)手藝，他獲得了很多榮譽(yù)：中國十佳烹飪大師、全國勞動(dòng)模范、全國技術(shù)能手。4月中旬，全國人大常委會(huì )職業(yè)教育法執法檢查組在長(cháng)沙參觀(guān)了他的工作室。許菊云樂(lè )意傳徒授教，目前嫡系弟子多達百人。記者忘不了他那自豪的神情和言語(yǔ)，“我這個(gè)大師，是一鏟一鏟炒出來(lái)的。事在人為，行行出狀元！”

　　在全國，像許菊云這樣吃香的能工巧匠還有很多。他們的故事有力地駁斥了“能工巧匠不吃香了”的觀(guān)點(diǎn)。

　　這種錯誤觀(guān)點(diǎn)帶來(lái)了嚴重的負面效應，有的地區技能勞動(dòng)者總量嚴重不足，僅占城鎮從業(yè)人員的23.5%，高技能人才更是不足6.4%。一邊是“技工荒”，社會(huì )缺乏高素質(zhì)技工，缺乏能工巧匠；另一邊則是，職業(yè)院校招生難，招生數量持續減少。兩者之間形成了一對矛盾。

　　為什么會(huì )出現這樣的矛盾？根本原因還在于社會(huì )的人才觀(guān)念和用人用工制度。

　　4月中旬，執法檢查組成員在湖南隨機問(wèn)了幾名企業(yè)中層干部，“你們會(huì )不會(huì )把自己的孩子送到職業(yè)學(xué)校？”沒(méi)有一個(gè)回答“愿意”的。因為，在一般人眼里，只有學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生才上職業(yè)學(xué)校。重白領(lǐng)輕藍領(lǐng)，你即使是一個(gè)高級技工，也還是一個(gè)工人。

　　從用人用工制度而言，現在別說(shuō)是公務(wù)員錄用，就是一般的單位招聘，動(dòng)輒就要本科或碩士以上的學(xué)歷，甚至連保安管理人員，也要求博士文憑。這樣的制度，造成人們千方百計要擠上大學(xué)這座獨木橋，而不愿上培養技能人才的職業(yè)院校。

　　當前，實(shí)現經(jīng)濟轉型升級，提升中國制造水平，加快中國創(chuàng )造步伐，必須造就一流技能人才隊伍。我國有13億人，其中9億多勞動(dòng)人口，如果他們中的大多數都能成為技能人才，社會(huì )將會(huì )迅速地發(fā)展。

　　要實(shí)現這一夢(mèng)想，首先，要大力宣傳優(yōu)秀技能人才的勞動(dòng)價(jià)值與社會(huì )貢獻，宣傳技能人才刻苦鉆研、崗位成長(cháng)的先進(jìn)事跡，提高技術(shù)工人待遇，引導社會(huì )尊重人才、尊重技術(shù)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造，弘揚“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。

　　此外，還需要發(fā)揮法律的引導和監督作用。通過(guò)修改勞動(dòng)法和職業(yè)教育法等相關(guān)法律，擴大技能型人才的培養比例，建立嚴格的持證上崗和就業(yè)準入制度，將勞動(dòng)者的技能等級與個(gè)人基本收入掛鉤，鼓勵企業(yè)提高技能人才收入水平，建立高技能人才技能職務(wù)津貼等；通過(guò)嚴格執法檢查，實(shí)行有效監督，讓法律賦予勞動(dòng)者尤其是技能人才的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、報酬等權利都不打折扣地落到實(shí)處。