“該培土時(shí)就要培土，該澆水時(shí)就要澆水，該施肥時(shí)就要施肥，該打藥時(shí)就要打藥，該整枝時(shí)就要整枝”。在紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )上，習近平總書(shū)記以“幼苗需要精心培育”為喻，殷切囑托大家“悉心教育青年、引導青年，做青年群眾的引路人”，幫助青年順利成長(cháng)成才。這一殷切囑托，引發(fā)廣大青年強烈共鳴，更引起我們對做好青年工作的思考。

 

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。青年人知識體系搭建尚未完成，價(jià)值觀(guān)塑造尚未成形，情感心理尚未成熟，離不開(kāi)正確引導和精心栽培。要扣好人生第一?？圩?、厚植真善美的心靈種子，就必須結合青年實(shí)際培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；要擦亮奮斗的明燈，繪出人生夢(mèng)想的最美圖畫(huà)，就必須求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，把人生志向轉化為奮斗動(dòng)力；要激揚理想信念的力量，唱響愛(ài)國主義的青春之歌，就必須教育引導青年正確認識世界，全面了解國情，把握時(shí)代大勢。堅持關(guān)心厚愛(ài)和嚴格要求相統一、尊重規律和積極引領(lǐng)相統一，才能為青年成長(cháng)成才打下堅實(shí)基礎，助力青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

 

　　如何做“引路人”？一名青年調度員工作時(shí)犯過(guò)錯誤，因此喪失了奮進(jìn)勇氣，對前途感到迷茫。焦裕祿來(lái)到家里和他促膝長(cháng)談，鼓勵他放下思想包袱，努力改正錯誤，讓這名年輕人重新燃起了做好工作的信心，后來(lái)成長(cháng)為一名先進(jìn)工作者。當青年犯了錯誤、做了錯事時(shí)要及時(shí)指出并幫助他們糾正，焦裕祿做出了生動(dòng)示范。青春的旅程不會(huì )一帆風(fēng)順，當青年思想認識陷入困惑彷徨、人生抉擇處于十字路口時(shí)，我們應該鼓勵他們振奮精神、勇往直前；當青年在事業(yè)上遇到困難時(shí)，我們可以幫助他們重拾信心。而當青年在工作上取得進(jìn)步時(shí)，我們也要給予他們熱情鼓勵。為青年群眾指引航船方向，就要既理解青年所思所想，為他們馳騁思想打開(kāi)浩瀚天空，也積極教育引導青年，推動(dòng)他們腳踏實(shí)地走上大有作為的廣闊舞臺。

 

　　“奮斗是青春最亮麗的底色”。習近平總書(shū)記勉勵青年在擔當中歷練，在盡責中成長(cháng)，“讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現中國夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現出勇敢奔跑的英姿”。在給西部支教畢業(yè)生群體代表回信中，他曾以“到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”勉勵青年。青春不應是孤芳自賞的狹小天地，而應把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，努力書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)激情與奮斗的精彩人生。我們支持青年奮斗圓夢(mèng)、人生出彩，就要積極鼓勵青年到艱苦的一線(xiàn)吃苦磨練、增長(cháng)才干，放手讓青年在重要領(lǐng)域和重要崗位上攻堅克難、施展才華，積極為青年創(chuàng )造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件。

 

　　青年是國家的未來(lái)。青年精神彰顯中國精神，青年力量體現中國力量，青年未來(lái)就是中國未來(lái)。青年工作，把握的是當下，傳承的是根脈，面向的是明天。做好青年工作，當好青年群眾的引路人，不僅會(huì )讓青春的光輝更加閃亮，也必將讓國家的未來(lái)更加光明。